大象版（2024）新教材小学三年级科学上册第二单元《空气与风》每节课分层作业汇编（含五套作业).docVIP

2.1《空气占据空间》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1.套在无孔塑料瓶上的气球吹不大，最主要的原因是（）。?

A.气球漏气B.瓶子里的空气占据了空间C.力气太小D.瓶子太重?

2.给带孔塑料瓶的侧壁小孔堵上后，再吹套在瓶口的气球，气球又吹不大了，这是因为（）

A.孔被堵住后瓶子变结实了B.空气无法从孔中排出

C.水进入了瓶子D.气球被孔划破了?

3.“不会湿的纸团”实验中，纸团保持干燥的关键是（）。?

A.纸团特别厚B.杯子是透明的C.手指堵住小孔，空气占据杯内空间D.水不够深

4.用漏斗往小瓶里倒醋时，醋停在漏斗里不往下流，解决的办法是（）。?

A.用力往下压醋B.换一个大漏斗C.轻轻提起漏斗，让空气排出D.往漏斗里加水

5.下列现象中，不能证明空气占据空间的是（）。?

A.吹气球时气球会变大B.堵住吸管一端，吸管里的水不会流出

C.粉笔放入水中会冒泡D.阳光能照进教室

二、填空题

6.空气虽然看不见、摸不着，但它确实能空间。?

7.在塑料瓶侧壁钻孔后，套在瓶口的气球能吹大，是因为瓶内的空气可以从排出。?

8.“不会湿的纸团”实验中，松开堵住小孔的手指后，纸团变湿了，这是因为空气从孔中排出，

占据了杯内空间。?

9.把带孔瓶放入水中，淹没小孔后再吹气球，气球吹不大，说明无法排出时，空气仍占据瓶内空间。?

10.生活中，用吸管喝饮料时，吸管内的空气被吸走后，占据了吸管空间，饮料就被吸上来了。

三、判断题

11.只有看得见的物体才会占据空间，空气不会占据空间。（）?

12.给无孔瓶的瓶底扎一个孔，套在瓶口的气球就能吹大了。（）?

13.“听话的小球”实验中，堵住瓶盖小孔后乒乓球停在水底，是因为空气占据了瓶内空间，挡住了水的浮力。（）?

14.往杯子里倒水时，水越来越多，说明空气被水挤走了，进一步证明空气占据空间。（）15.漏斗流醋时，醋堵在漏斗里是因为醋太稠了，和空气无关。（）

【能力提升】

四、简单题

16.请分别解释“瓶中吹气球”实验的两个现象：①无孔瓶上的气球吹不大；②带孔瓶上的气球能吹大。?

17.生活中还有很多现象与“空气占据空间”有关，请列举2个例子，并说明它们如何体现空气占据空间的性质。?

五、实验题?

18.小明想做“听话的小球”实验，材料有：去掉底部的塑料瓶、带小孔的瓶盖、乒乓球、水槽、水。请根据实验要求回答问题：?

（1）实验步骤：?

①把乒乓球放入盛有水的水槽中；?

②用手心堵住瓶盖上的小孔，用瓶子罩住乒乓球；?

③（），观察乒乓球的位置；?

④松开堵住小孔的手，再次观察乒乓球的位置。?

（2）预测实验现象：步骤③中，乒乓球会（）；步骤④中，乒乓球会（）。?

（3）请解释步骤③中乒乓球出现该现象的原因。?

（4）这个实验能证明空气的什么性质？?

参考答案

一、1.B2.B3.C4.C5.D?

二、6.占据7.小孔8.水9.空气10.饮料?

三、11.×12.√13.√14.√15.×?

四、16.①无孔瓶内的空气占据了瓶中的空间，气球膨胀时没有地方容纳，所以吹不大；②带孔瓶上的气球吹大时，瓶内的空气可以通过小孔排出，空间被释放出来，所以气球能吹大。?

17.①用针筒吸空气后堵住出口，针筒活塞推不动，说明空气占据了针筒内的空间；②杯子倒扣入水中，杯口有气泡冒出，是因为杯内空气被水挤出，证明空气占据了杯内空间。（合理即可）?

五、18.（1）将瓶子下压到水底（2）停在水槽底部；上升到水面（3）堵住小孔后，瓶内的空气占据了空间，无法排出，水不能进入瓶中，乒乓球受到瓶内空气的压力，停在水底。（4）证明空气具有占据空间的性质

2.2《空气受热上升》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1.人们把抽油烟机装在燃气灶上方，主要是利用了空气的什么性质？（）?

A.空气占据空间B.热空气会上升C.空气无色无味D.冷空气会下降?

2.“转动的纸蛇”实验中，纸蛇能转动的关键原因是（）。?

A.蜡烛的光太亮B.热空气上升推动纸蛇C.风吹动纸蛇D.纸蛇本身很轻?

3.用吹风机给塑料袋吹热风后，塑料袋会上升；若吹冷风，塑料袋不会上升。这说明（）?

A.塑料袋喜欢热风B.只有热空气具有上升的性质

C.冷风没有力量D.吹风机能让物体上升?

4.孔明灯能升空的原理与下列哪个实验的原理