基于情境教学的物理概念理解与迁移策略研究论文.docx

基于情境教学的物理概念理解与迁移策略研究论文

摘要：本文以情境教学为理论基础，探讨物理概念的理解与迁移策略。通过对情境教学的内涵及其在物理教学中的重要性进行分析，提出基于情境教学的物理概念理解与迁移策略，旨在提高学生对物理概念的理解和迁移能力，为物理教学提供有益的借鉴。

关键词：情境教学；物理概念；理解；迁移策略

一、引言

（一）情境教学在物理教学中的重要性

1.情境教学有助于激发学生的学习兴趣

物理学科具有抽象性和理论性，学生在学习过程中往往感到难以理解和掌握。情境教学通过创设生动、具体的情境，将抽象的物理概念与实际生活紧密结合，有助于激发学生的学习兴趣。例如，在讲解“浮力”这一概念时，教师