网络时代下德育课程内容更新的需求与优化路径.docx

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网络时代下德育课程内容更新的需求与优化路径

引言

网络匿名性使得一些大学生在虚拟空间中表现出与现实生活截然不同的面貌，这种行为偏离了社会主流的道德标准，可能对其现实生活中的人际交往、道德观念产生不良影响。由于网络世界与现实世界在时间、空间上有较大差异，大学生很容易在网络中失去自我，逐渐将不符合社会道德的行为视为常态，忽视其潜在的社会危害。

随着网络社交平台的普及，大学生的个人情感和社交需求被越来越多的网络信息所主导。个人主义情节的强化和集体主义精神的弱化导致部分大学生在价值取向上偏向自我中心，忽视了社会责任和集体责任。在网络中，大学生往往更加关