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第一章物质及其变化
第一节·物质的分类及转化
第一课时·物质的分类
课程要求
核心素养
重难分析
1.能准确说出物质分类的依据和常见分类方法。
2.认识交叉分类法和树状分类法,能用不同的分类标准对酸、碱、盐、氧化物进行分类。
3.感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。
宏观辨识与微观探析
能从宏观上依据物质的组成和性质对物质进行分类,形成分类观;能从微观角度理解同素异形体等概念。
重点
1.根据物质的组成和性质对物质进行分类,掌握树状分类法和交叉分类法;
2.理解同素异形体、酸性氧化物、碱性氧化物等概念
变化观念与平衡思想
认识到物质分类不是绝对的,培养动态变化观念
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