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《检阅》的教学设计1.pdf

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《检阅》的教学设计

一、教材分析

教材的地位与作用

《检阅》是小学语文三年级下册第四单元中的其篇

课文。本单元编排了四篇关于童年里感人的故事的课

文，用意在于通过阅读学习感受童年生活的丰富多彩

并从中懂得必须的道理。《检阅》一文重点写了儿童

队员打算检阅的事，以及检阅时的情景，这篇课文的

意义在于通过阅读领悟到关注残疾人就应当给他们

和平凡人同样的时机。在学生的脑海中建构起这不仅

仅是一普

该用户很懒，什么也没介绍

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