2025江西南昌市信阳鼎信产业投资集团有限公司及所属二级公司笔试参考题库附答案.docxVIP

2025江西南昌市信阳鼎信产业投资集团有限公司及所属二级公司笔试参考题库

第一部分单选题(100题)

1、条例、办法和章程均属于（）。

A.指挥性公文

B.规范性公文

C.报请性公文

D.记录性公文

【答案】：B

2、通过法律，人们可以知道什么是国家赞成的，可以做的。什么是国家反对的，必须做或者不该做的。这体现了法律的（）。

A.传播作用

B.预测作用

C.鼓励作用

D.指引作用

【答案】：D

3、根据具体的数据资料，运用一定的决策方法通过数学计算得出结果的决策是指（）。

A.定量决策

B.战略决策

C.科学决策

D.监督决策

【答案】：A

4、下列各组物品可称为替代品的是（）。

A.乒乓球和乒乓球拍

B.长途汽车和火车

C.大床和棉被

D.台灯和节能灯泡

【答案】：B

5、在当代，推动经济增长的首要因素是（）。

A.劳动力的增多

B.资本量的增多

C.市场经济制度

D.科学技术进步

【答案】：D

6、一战期间，参战各国涌现出了一批新武器装备。下列不属于在一战期间首次使用的武器装备是（）。

A.航空母舰

B.潜艇

C.战列舰

D.坦克

【答案】：C

7、下列不属于收入再分配手段的是（）。

A.最低生活保障

B.最低工资保障

C.税收

D.社会保险

【答案】：B

8、将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是（）。

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《瑗珲条约》

【答案】：C

9、根据标题中确定的文种，下列说法正确的是（）。

A.此文种可以面向国内外发布

B.此文种具有强制性和鼓舞性的特点

C.此文种适用于对重要事项作出决策和部署

D.此文种的内容不必详述过程，不必大发议论，要字约意丰

【答案】：D

10、关于行政许可的特征，下列表述错误的是（）。

A.行政许可是依法申请的行政行为

B.行政许可的内容是国家一般禁止的活动

C.行政许可是行政主体赋予行政相对方某种法律资格或法律权利的具体行政行为

D.行政许可是一种内部行政行为

【答案】：D

11、下列有关报告撰写的说法不正确的是：

A.情况报告应交代事件的起因或基本情况

B.常以“现将相关情况报告如下”等惯用语承启下文

C.报告的结束语常用“特此报告”

D.情况叙述后可针对问题向上级单位提出请求

【答案】：D

12、臭氧空洞给人类造成的最主要的危害是（）。

A.紫外线直接照射，对人体有较强损害

B.地球变暖，洋面上升，陆地可能被淹没

C.氧气减少，人类呼吸困难

D.酸雨增多，危害农作物生产

【答案】：A

13、2020年6月29日，公安部、农业农村部在北京召开视频会议，部署开展打击长江流域非法捕捞专项整治行动。会议指出，要以（）态度依法严厉打压非法捕捞犯罪，坚持重拳出击，坚决斩断非法捕捞、运输、经营的地下产业链。

A.“零容忍”

B.“零通行”

C.“零曝光”

D.“零接受”

【答案】：A

14、世界上落差最大的瀑布是（）。

A.黄果树瀑布

B.尼亚瀑布

C.飞跃峡瀑布

D.安赫尔瀑布

【答案】：D

15、中国近代史的起点是（）。

A.第一次鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.中日甲午战争

D.八国联军侵华战争

【答案】：A

16、下列关于公文的说法中错误的是（）。

A.会议通知的繁简程度，与规模有关

B.批复撰写前必须进行充分的调查研究工作

C.撰写总结报告，一般兼用说明、叙述和议论三种方式，重点使用议论方式

D.会议纪要写成后应提请会议主持人审核与签发，不经与会者讨论认可

【答案】：D

17、当发文单位与主要受文单位是不相隶属的关系时，能选取（）的方式进行行文。

A.下行文

B.平行文

C.越级行文

D.上行文

【答案】：B

18、根据菲德勒的权变模型，在情景处于“领导与下属关系好，任务结构性高，职位权力”的情况下，宜利用（）的领导方式。

A.关系导向型

B.环境导向型

C.组织导向型

D.任务导向型

【答案】：A

19、依据我国民法典对法人的分类，公司属于（）。

A.机关法人

B.事业单位法人

C.企业法人

D.社会团体法人

【答案】：C

20、科学发展观回答了的重大理论和实际问题。

A.建设什么样的党，怎样建设党

B.坚持和发展什么样的中国特色社会主义

C.实现什么样的发展，怎样发展

D.怎样坚持和发展中国特色社会主义

【答案】：C

21、高一年级小轩同学在某文件上发现“××街道办事处”和“××社区居委会”两块牌子，对这两者关系不太了解，下列解释正确的是（）。

A.居委会和街道办事处是隶属关系

B.街道办事处指导