2026三维设计一轮总复习高中化学-第18讲　硫及其化合物.docxVIP

第18讲硫及其化合物

课标要求

1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解硫及其化合物的主要性质，认识其在生产中的应用。

2.结合实例认识硫及其化合物性质的多样性，了解通过化学反应可以探究物质的性质与应用。

考点一硫及其氧化物

（一）硫单质

1.硫元素的存在形态

2.硫单质的物理性质

俗称

颜色状态

溶解性

水

酒精

CS2

硫黄

黄色晶体

难溶

微溶

易溶

3.从价态变化角度认识硫单质的化学性质

（二）硫的氧化物

1.二氧化硫

（1）物理性质

SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气的大，易溶于水。

（2）化学性质

按要求完成下列化学方程式：

（3）实验室制法

固体Na2SO3与较浓的H2SO4溶液反应，化学方程式：Na2SO3＋H2SO4Na2SO4＋SO2↑＋H2O

铜与浓硫酸混合加热，化学方程式：Cu＋2H2SO4（浓）△CuSO4＋SO2↑＋2H2

2.三氧化硫

（1）物理性质

熔点：16.8℃，沸点：44.8℃，常温下呈液态，标准状况下呈固态。

（2）化学性质

三氧化硫具有酸性氧化物的通性，主要反应如下：

判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）将SO2通入紫色石蕊试液中，紫色溶液先变红后褪色。（×）

（2）SO2具有氧化性，可用于漂白纸浆。（×）

（3）SO2、CO2通入CaCl2溶液中均有白色沉淀生成。（×）

（4）除去SO2中的少量HCl气体，可将混合气体通入饱和NaHSO3溶液中。（√）

（5）SO2和Cl2等物质的量混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中，漂白效果更好。（×）

（6）标准状况下，2.24LSO3中的硫原子数为0.1NA。（×）

一

硫及其氧化物的性质

1.下列化合物中，不能由组成该化合物的两种元素的单质直接化合而成的是（）

A.Cu2S B.SO3

C.FeS D.H2S

解析：B硫的氧化性较弱，S与Cu、Fe化合，分别生成Cu2S、FeS；S与O2直接化合只能生成SO2，SO2与O2在催化剂、高温条件下生成SO3；S与H2化合生成H2S，B符合题意。

2.根据SO2通入不同溶液中的实验现象，所得结论不正确的是（）

实验

现象

结论

A

含HCl、BaCl2

的FeCl3溶液

产生白色沉淀

SO2有还原性

B

H2S溶液

产生黄色沉淀

SO2有氧化性

C

酸性KMnO4

溶液

紫色溶液褪色

SO2有漂白性

D

Na2SiO3溶液

产生胶状沉淀

酸性：H2SO3

＞H2SiO3

解析：CA项，溶液中SO2被FeCl3氧化生成SO42－，再与BaCl2反应产生白色沉淀，体现了SO2的还原性；B项，发生反应：SO2＋2H2S3S＋2H2O，体现了SO2的氧化性；C项，SO2使酸性KMnO4溶液褪色，体现了SO2的还原性；D项，SO2与Na2SiO3溶液反应产生胶状沉淀，根据强酸制弱酸，则酸性：H2SO3＞H

3.如图是检验某无色气体A是否含SO2和CO2的装置图，按要求回答下列问题。

（1）B中加入的试剂是品红溶液，作用是检验SO2。

（2）C中加入的试剂是酸性KMnO4溶液，作用是除去SO2并检验SO2是否除尽。

（3）D中加入的试剂是澄清石灰水，作用是检验CO2。

（4）实验时，C中应观察到的现象是酸性KMnO4溶液的颜色变浅。

解析：检验气体成分时，检验SO2用品红溶液，吸收SO2用酸性KMnO4溶液，检验CO2用澄清石灰水；在检验CO2之前，必须除尽SO2，因为SO2也能使澄清石灰水变浑浊。C装置的作用是除去SO2并检验SO2是否除尽，所以酸性KMnO4溶液颜色变浅，但不能褪成无色，若褪成无色不能证明SO2已除尽。

检验SO2和CO2同时存在的一般流程

SO2和CO2均可使澄清石灰水变浑浊，若通入的气体过量，沉淀都可以溶解消失。检验SO2、CO2混合气体中存在CO2的一般流程如下：

流程设计

检验SO2?除去SO2?检验SO2

是否除尽?检验CO2

实验装置

所选试剂

品红溶液

酸性KMnO4溶液

品红溶液

澄清石灰水

预期现象

褪色

褪色

不褪色

变浑浊

注意事项：有时为了简化装置，可将除去SO2和检验SO2是否除尽合并为一个装置，并使用较浓的酸性KMnO4溶液，现象为酸性KMnO4溶液的颜色变浅

二

常见漂白剂与漂白原理

4.下列物质能使品红溶液褪色，且褪色原理基本相同的是（）

①活性炭；②新制氯水；③二氧化硫；④臭氧；⑤过氧化钠；⑥双氧水

A.①②④ B.②③⑤

C.②④⑤⑥ D.③④⑥

解析：C①活性炭使品红溶液褪色发生了物理吸附；③SO2使品红溶液褪色，是