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2025/11/05扬州环境资源职业技术学院简介汇报人：XXXX

CONTENTS目录01学院基本概况02学院教学情况03学院专业设置04学院师资力量05学院校园文化06学院就业情况

学院基本概况01

学院历史沿革建校起源扬州环境资源职业技术学院由多所院校合并发展而来，为地方培养人才。发展阶段历经多年发展，学院不断提升办学水平，在环保等专业取得显著进步。

地理位置与校园环境优越的地理位置学院位于扬州，周边交通便利，临近多个商业中心与旅游景点。美丽的自然景观校园内绿树成荫、湖泊点缀，如瘦西湖般的景致令人陶醉。完善的教学设施配备现代化教学楼与实验室，为师生提供优质学习科研环境。丰富的休闲场所有图书馆、体育馆等，满足师生课余休闲与锻炼需求。

学院教学情况02

教学设施与资源先进的实验室学院拥有多个专业实验室，如化学分析实验室，助力实践教学。丰富的图书馆藏图书馆藏书涵盖多领域，为师生提供充足学习资料。智能化教学设备多媒体教室配备智能设备，提升教学效率与互动性。

教学模式与方法项目式教学学院让学生参与实际项目，如环保项目设计，提升实践能力。案例教学法以扬州本地环境治理案例教学，让学生了解实际应用。线上线下混合教学结合线上课程资源与线下授课，如生态课程，增强学习效果。小组合作学习学生分组完成生态调研等任务，培养团队协作和创新思维。

实践教学环节企业实习学院安排学生到当地知名企业实习，如扬州亚星客车，积累实战经验。实验操作学生在专业实验室开展实验，像化学实验，提升动手操作能力。项目实践参与实际项目，如环保项目设计，增强解决实际问题的能力。

教学成果与荣誉建校起源扬州环境资源职业技术学院源于上世纪相关行业院校的发展积累。合并转型后经院校合并等举措，转型为如今特色鲜明的职业技术学院。

学院专业设置03

重点专业介绍企业实习学院安排学生到当地知名企业实习，如扬州化工企业，积累实践经验。实验操作在专业实验室，学生进行各类实验，像环境监测实验，提升操作能力。项目实践参与实际项目，如生态修复项目，锻炼学生解决实际问题的能力。

专业课程体系现代化实验室学院配备先进化学、生物等实验室，如化学实验中心助力科研实践。丰富图书馆藏图书馆拥有海量专业书籍和电子资源，为师生学习研究提供支撑。智能教学设备教室配备多媒体、智能交互设备，像智慧教室提升教学效率。

专业发展前景项目式教学学院通过实际项目让学生参与，如环保项目设计，提升实践能力。案例教学法引入知名环保案例分析，像某污染治理案例，加深学生理解。线上线下混合教学结合网络课程与课堂讲授，如环保课程在线学习加面授辅导。小组协作学习组织学生分组完成任务，如校园环境调研，培养团队合作精神。

校企合作专业地理位置优越学院位于扬州，地处长三角经济区，交通便利，利于学生实习就业。校园布局合理教学区、生活区、运动区划分明确，如教学楼与食堂分布有序。绿化景观优美校园内绿树成荫、花草繁茂，有大片草坪和特色花园。设施配套完善配备现代化图书馆、体育馆等，满足学生学习生活需求。

学院师资力量04

教师队伍结构前身创立扬州环境资源职业技术学院前身为1956年创立的苏北农学院东台分院。合并升格2004年由江苏扬州农业学校、江苏扬州环境学校合并升格组建而成。

优秀教师风采先进的实验室学院配备生物、化学等实验室，为学生实践操作提供有力支持。丰富的图书馆藏图书馆藏书涵盖多学科领域，满足师生的学习与研究需求。现代化的多媒体教室多媒体教室设备齐全，能提升教学效果，助力高效课堂。

教师科研成果企业实习学院组织学生到扬州当地企业实习，如扬农化工，积累实践经验。实验操作学生在专业实验室进行实验，像化工实验，提升动手能力。项目实践参与实际项目，如环保项目，培养解决实际问题的能力。

教师培训与发展项目式教学以实际项目为导向，让学生参与其中，如环保项目设计提升实操能力。案例教学法引入经典环境资源案例分析，像扬州湿地保护案例加深知识理解。线上线下混合教学结合线上课程与线下课堂，学生可灵活学习，提高学习效率。实践教学模式安排学生到扬州本地企业实习，积累实战经验，增强就业竞争力。

学院校园文化05

校园文化活动优越的地理位置学院位于扬州，交通便利，周边商业发达，如京华城就在附近。优美的自然景观校园内绿树成荫，湖泊点缀，像翠湖为校园增添不少生机。齐全的教学设施配备现代化教学楼、实验室等，如实训楼满足实践教学需求。舒适的生活环境学生宿舍条件良好，还有食堂、超市等，生活十分便利。

社团组织与特色学院前身创立扬州环境资源职业技术学院前身为1956年创办的扬州农业学校。学院更名升级2004年，学校升格为扬州环境资源职业技术学院。

校园精神与价值观先进的实验室学院拥有化学、生物等多个实验室，配备先进设备，助力实践教学。丰富的图书馆藏