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高中语文试卷

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列对诗句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.采之欲遗谁（赠送）

B.还顾望旧乡（回头看）

C.但为君故（但是）

D.桃李罗堂前（罗列）

答案：C

解析：“但为君故”中“但”是“只是”的意思，不是“但是”。

2.下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是（）

A.譬如朝露，去日苦多

B.久在樊笼里，复得返自然

C.误落尘网中，一去三十年

D.淇则有岸，隰则有泮

答案：D

解析：A项将“人生”比作“朝露”；B项将“官场”比作“樊笼”；C项将“官场”比作“尘网”；D项是说淇水有岸，湿地有边，运用的是比兴手法，不是比喻。

3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

4.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）

A.《短歌行》中“周公吐哺，天下归心”，诗人以周公自比，表达了求贤若渴、礼贤下士的心情，希望天下贤才都能归附自己。

B.《归园田居（其一）》通过描写田园风光和乡村生活，表达了诗人对官场的厌恶和对田园生活的热爱。

C.《兰亭集序》中作者认为人生短暂，应及时行乐，尽情享受生活。

D.《赤壁赋》中作者通过对赤壁秋夜景色的描写，抒发了自己被贬谪后的内心苦闷和对宇宙、人生的深刻思考。

答案：C

解析：《兰亭集序》中作者感慨人生短暂，但并没有宣扬及时行乐的思想，而是表达了对人生的珍惜和对生死的思考。

5.下列诗句中，与“江碧鸟逾白，山青花欲燃”意境最相近的一项是（）

A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

B.大漠孤烟直，长河落日圆

C.月出惊山鸟，时鸣春涧中

D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

答案：A

解析：“江碧鸟逾白，山青花欲燃”以江碧衬鸟白，以山青衬花红，色彩鲜艳。A项“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”同样描绘了鲜明的色彩和美好的画面，意境相近；B项描绘的是塞外风光；C项突出的是静谧；D项侧重于江南春天的热闹。

6.下列对古代文化常识的解说，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.以上解说都正确。

答案：D

解析：这些都是古代文化常识中关于方位、地理事物、兄弟排行等方面的正确解释。

7.下列诗句中，没有表达思乡之情的一项是（）

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

B.露从今夜白，月是故乡明

C.烽火连三月，家书抵万金

D.采菊东篱下，悠然见南山

答案：D

解析：A、B两项直接表达思乡之情；C项通过家书表达对家乡亲人的思念；D项描绘的是田园生活的悠然自得，没有思乡之情。

8.下列对诗歌艺术特色的分析，不正确的一项是（）

A.《氓》中运用了比兴手法，如“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”，以桑叶的变化来比喻女子容颜的变化和爱情的兴衰。

B.《离骚》中大量运用了比喻、象征手法，如以“香草”“美人”比喻君子，以“鸷鸟”比喻小人，表达了诗人对美好品德的追求和对丑恶势力的批判。

C.《蜀道难》中运用了夸张、想象等手法，如“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”，极言蜀道之高峻。

D.《琵琶行》中运用了多种描写手法来刻画琵琶女的形象，如“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，通过动作描写表现琵琶女的技艺高超。

答案：B

解析：《离骚》中以“鸷鸟”比喻君子，以“鸟雀”比喻小人。

9.下列对文学作品中人物形象的分析，正确的一项是（）

A.《林黛玉进贾府》中，林黛玉处处小心谨慎，表现出她寄人篱下的自卑心理。

B.《祝福》中的祥林嫂勤劳善良，但在封建礼教的压迫下，最终悲惨地死去。

C.《老人与海》中的老人圣地亚哥