八年级上册语文期中复习：专题02 词语运用（期中真题汇编）（解析版）.docxVIP

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专题02词语运用（期中真题汇编）

1．（24-25八年级上·天津滨海新·期中）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）

让需求简单一点，心灵就会更_______一点；让外表简单一点；让沟通简单一点，情感就会更_______一点，内涵就会更丰富一点；让效率更高一点，成果就会更_______一点。

A．轻松融通丰满 B．宽松融通丰硕

C．轻松融洽丰硕 D．宽松融洽丰满

【答案】C

【详解】本题考查词语辨析。

一空，轻松：指轻软、松弛；不会感到有负担，不紧张。宽松：宽绰，不拥挤，宽裕。句中形容心灵没有负担，用“轻松”恰当；

二空，融通：融会贯通，使融洽；相互沟通。融洽：彼此的感情好，没有抵触。句中形容彼此感情好没有抵触，用“融洽”恰当；

三空，丰满：丰富充实；侧重于形容人或物体的形态，也可用来形容鸟的羽毛等，表示充足。丰硕：指丰富而盛大；主要用于形容抽象的事物，像成果、收获等。句中与“成果”搭配，用“丰硕”恰当；

故选C。

2．（24-25八年级上·四川成都·期中）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（????）

物理老师正在讲台上，抑扬顿挫地讲述着人工智能改变世界的锐不可当之势。说到激动的时候声音大得振聋发聩，连一直看着窗外的小李也如梦初醒般和大家一起鼓掌。

A．抑扬顿挫 B．锐不可当 C．振聋发聩 D．如梦初醒

【答案】C

【详解】本题考查成语运用。

A.抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。本句用来形容老师的讲课声，使用正确；

B.锐不可当：锐利得无法抵挡。形容来势凶猛，不可阻挡。本处用来形容人工智能的发展势头迅猛，使用正确；

C.振聋发聩：声音很大，连耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒麻木的人。本处用来形容老师的声音大，并没有唤醒糊涂麻木的人的意思，使用不正确；

D.如梦初醒：好像刚从梦中醒来。形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。本处用来形容一直看着窗外，没有认真听讲的小李的状态，使用恰当；

故选C。

3．（24-25八年级上·山东烟台·期中）小思同学写了一组知识卡片，有错误的一项是（???）

A．律诗是近体诗的一种，有“五律”“七律”之分，一般来说，律诗的颔联、颈联是对偶句。

B．我们要以国家富强为念，以人民幸福为盼，忠心爱国、矢志报国，把个人小我融入国家大我，在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。——句中标点使用正确。

C．《三峡》的作者是北魏地理学家吴均，他所撰写的《水经注》是我国古代地理名著。

D．我国战略核导弹完成了陆基近程、中程、中远程到洲际的系列化。这是无数科研工作者殚精竭虑的结果。——句中加点成语使用正确。

【答案】C

【详解】本题考查基础知识辨析。

C.有误，《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，而非吴均，吴均是南朝梁文学家；

故选C。

4．（24-25八年级上·湖南衡阳·期中）下列语句中加点的成语使用正确的一项是（???）

A．秋日里，来趵突泉欣赏菊花的游人络绎不绝，公园外的车辆摩肩接踵。

B．柯南·道尔的《福尔摩斯探案集》，故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。

C．他的事迹在学校里早被传得家喻户晓了。

D．调查研究要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不能达到目的的。

【答案】D

【详解】本题考查成语运用。

A.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。适用对象仅为人，不能用于车辆、物品等非人类事物，用错对象；

B.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折，适用对象为声音、语调（如说话、朗读、歌声等），不能用于形容“故事情节”，用错对象；

C.家喻户晓：每家每户都知道。句中限定范围是“学校”，地域和群体较小，大词小用，使用有误；

D.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。句中形容调查研究需持有的态度，使用正确；

故选D。

5．（24-25八年级上·山东淄博·期中）小鲁收集了家乡奋斗者的资料，制作成了ABCD四块展板，其中加点成语使用不恰当的一项是（???）

A．焦裕禄，1922年出生于山东淄博博山县，被誉为“人民的好公仆”。他以“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、无私奉献”的精神，为广大干部树立了榜样。他的一生，是为人民利益鞠躬尽瘁的一生。

B．朱彦夫，1933年生，山东沂源人，一级伤残军人。他担任西里镇张家泉村村支书的25年时间里，为了村民的富裕，殚精竭虑，呕心沥血，千方百计发展农业，最终扭转了家乡贫困落后的面貌。

C．李振华，1937年生，江苏省南京市人。这位风雨老人现身沂蒙山区半个多世纪，从青丝到白发，从青春到耄耋，一心向教，矢志不渝，为沂源县的教育奉献了一生，以实际行动诠释了何为教育家精神。

D．李振声，1931出生，遗传学家，小麦遗传育种学家，中国科学院院士，第三世界科学院院士。他谨小慎