2025年大学《科学史》专业题库—— 科学发展的历史必然与现实挑战.docxVIP

2025年大学《科学史》专业题库——科学发展的历史必然与现实挑战

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.科学革命

2.范式转换

3.默顿科学社会学

4.公众理解科学

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述伽利略科学贡献及其历史意义。

2.论述科学发展过程中社会需求的作用。

3.比较达尔文进化论与拉马克进化论的异同。

4.简述科学活动对环境可能产生的负面影响。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合具体科学史实例，论述科学进步的“必然性”体现在哪些方面，又受到哪些历史条件和社会因素的影响？

2.论述人工智能技术的快速发展给当代社会带来了哪些主要的伦理挑战，并分析科学史中可以提供哪些启示。

试卷答案

一、名词解释

1.科学革命：指科学知识体系在较短时间内发生的根本性、突破性的转变，通常涉及旧有科学范式的被取代和新范式的建立，表现为世界观、研究方法、核心概念的深刻变革。其特点是突变性、颠覆性和广泛影响。

*解析思路：考察对库恩科学革命理论核心概念的掌握。需答出其定义（根本性转变、范式取代）、特征（突变性、颠覆性、广泛影响）以及关键词（范式）。

2.范式转换：指科学共同体在科学实践过程中，从一种主导性的科学范式转变为另一种主导性范式的过程。这是科学革命的核心表现，伴随着研究问题、理论框架、方法工具和评价标准的改变。

*解析思路：考察对范式转换概念的理解，需明确其与科学革命的关系（核心表现），以及转换的内容（问题、理论、方法、评价标准等）。

3.默顿科学社会学：指由罗伯特·默顿提出的关于科学活动的社会结构和社会功能的理论。它提出了科学的“规范”（普遍性、公有性、无私利性、有组织的怀疑主义）和“偶然性”因素，强调社会结构对科学行为和成果的影响。

*解析思路：考察对默顿科学社会学核心概念的掌握，需提及“规范”四要素和“偶然性”，并点出其分析科学社会功能的角度。

4.公众理解科学：指科学界、教育界、社会公众之间围绕科学知识、科学过程、科学价值观等方面进行的沟通、理解和互动的过程。其目的是促进科学知识的传播、提升公众科学素养、增进科学与社会的关系。

*解析思路：考察对公众理解科学基本概念的掌握，需点明其主体（科学界、公众等）、内容（知识、过程、价值观）和目标（传播、素养、关系）。

二、简答题

1.伽利略科学贡献及其历史意义。

*贡献：伽利略通过望远镜观测，发现了木星卫星、土星环、金星相位变化、太阳黑子等，有力支持了哥白尼的日心说。他在力学领域奠定了经典力学的基础，提出了惯性定律思想、自由落体定律，并发展了实验科学方法，强调数学在物理学中的应用。

*历史意义：伽利略的工作标志着科学革命的关键进展，他的观测证明了日心说的可检验性，挑战了地心说和亚里士多德的物理观念。他倡导的实验方法和数学表述为近代物理学奠定了基础，推动了科学研究范式的转变，体现了科学理性与逻辑实证的精神。

*解析思路：要求结合具体实例（望远镜观测发现）和理论贡献（力学、方法），阐述伽利略的主要工作。同时要指出其工作对科学史进程（支持日心说、范式转变）、科学方法发展（实验、数学）以及科学精神（理性、实证）的历史性影响。

2.论述科学发展过程中社会需求的作用。

*科学发展并非完全脱离社会，社会需求是推动科学进步的重要动力之一。在古代，科学往往与实用技艺、宗教或哲学紧密结合，服务于农业、手工业、天文学导航等具体需求。例如，古希腊的数学和物理学源于对测量、建筑和天文的兴趣；中国的四大发明直接满足了军事、通讯、文化等方面的需求。

*在近代，工业革命的需求极大地刺激了科学技术的发展，蒸汽机、电力、化学工业等新兴技术领域的研究直接源于生产力的要求。社会对资源、能源、健康、通讯的持续需求，至今仍是科技研发的主要方向，如能源危机推动了可再生能源研究，环境问题促进了环境科学的发展，生命需求的满足则推动了生物技术和医学的进步。

*社会需求不仅提供研究课题和资金支持，也影响科学研究的方向、优先级和应用的广度。然而，社会需求也并非唯一动力，科学内在的逻辑发展、好奇心驱动、科学家社群的努力同样是不可或缺的因素。科学进步是社会需求与科学逻辑共同作用的结果。

*解析思路：要求论述社会需求在科学发展中扮演的角色，需区分不同历史时期社会需求的表现形式（实用技艺、工业生产、当代问题等），并提供实例佐证。同时要认识到社会需求并非唯一因素，需要与其他动力（内在逻辑、好奇心等）结合