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自主招生浙江省宁波市面试题(小升初)模拟题库精析

面试问答题（共20题）

第一题：

你刚来到一个新的班级，遇到了一个同学总是不跟别人玩，看起来很孤单。你会怎么做？

参考答案：

我会采取以下步骤：

主动接近和友好示意：我会主动走过去，向他微笑，并简单地打招呼，比如问声“你好！”，或者问一些简单、容易回答的问题，比如“你叫什么名字？”“你住哪里？”之类的，目的是拉近距离，表示友好，不带任何强迫或冒犯。

观察和寻找机会：我会留意他平时都喜欢做什么，或者有没有对什么东西表现出特别的兴趣（比如喜欢画画、看某种书、玩某个游戏等）。

寻找共同点，尝试合作：如果我发现我们有共同的喜好，比如都喜欢同一个动画片或者都喜欢看书，我会主动邀请他一起做我们共同喜欢的事情，比如“我知道你也喜欢《XX》，我们交换看吧？”或者“我们一起玩积木吧？我觉得你搭得很好看。”尝试让他感觉到合作和分享的乐趣。

不起眼地帮助：如果看到他有需要帮助的地方，比如打不开水杯、东西掉到了地上，我会在他旁边小声地说“需要帮忙吗？”，提供一个无压力的帮助机会。

耐心和不强迫：我会耐心等待，不会强迫他必须跟我说话或者跟我一起玩。如果他暂时不愿意，我也会尊重他，不会因为你主动示好就感到沮丧，过一段时间再尝试。

引导其他同学：如果我也认识其他同学，并且感觉那几个同学也比较友善，我可能会在合适的时机，请他们也友善地对待这位新同学，比如邀请他一起参加一些简单的游戏活动。

核心思路：这道题考察的是孩子的社交意识、同理心、主动性、观察力以及处理人际关系的能力。一个好的答案是能够体现出孩子懂得尊重他人、有礼貌、愿意主动友善地与人交往，并能够运用一些基本的技巧去帮助他人融入集体，同时也要考虑到被接触者的感受，做到不强求、有耐心。

通过描述具体的、可操作的步骤，而不是简单地回答“我会帮他”，能更好地展现孩子的综合素质。这些行为也符合小学阶段积极向上的品德教育目标。

第二题

答案及解析：

答案：

确定活动目标和主题：

目标：提高全校师生的环保意识，推广可持续发展的理念。

主题：“环保与可持续发展——共筑绿色校园”。

制定活动计划：

时间：选择一个适合大多数师生的时间，如周末或学期末。

地点：学校礼堂或多功能厅。

内容：邀请专家讲座、学生演讲、小组讨论、互动环节等。

宣传和动员：

制作宣传海报和传单，张贴在校园显眼位置。

通过学校广播、校报、社交媒体等多种渠道进行宣传。

鼓励师生积极参与，并设立报名通道。

组织团队：

成立活动筹备委员会，明确分工。

聘请校内外的环保专家和演讲嘉宾。

确保活动所需物资（如音响设备、舞台道具等）的采购和准备。

活动执行：

提前布置活动现场，确保场地整洁、安全。

按照计划进行活动流程，包括开场白、嘉宾发言、学生演讲、互动环节等。

设立签到台，记录参与人数和联系方式，以便后续联系。

活动总结与反馈：

活动结束后，组织筹备委员会成员进行总结会议，评估活动效果。

通过问卷调查或访谈的方式收集参与者的反馈意见。

根据反馈意见改进未来的活动策划和执行。

解析：

这个答案涵盖了从活动策划到执行再到总结反馈的整个过程。它强调了活动的目标明确性、计划性、宣传动员的广泛性、团队协作的重要性以及活动效果的评估和改进。这样的答案不仅展示了组织者的责任感和全局观，也体现了对活动细节的周全考虑。

第三题

请谈谈你对“规则”的理解。在学习和生活中，你遵守规则吗？请举例说明。

参考答案：

（考生可以根据自己的理解和经历回答，以下提供一个较为全面的参考答案方向）

规则，在我看来，就像是游戏或者走路时需要用的“红绿灯”或者“路标”。它们告诉我们什么可以做，什么不可以做，怎样做是正确的，怎样做会带来麻烦或者危险。

首先，规则是为了保证公平。比如，体育比赛有规则，这样每个队员和裁判都知道该怎么做，才能决定胜负，不会因为有人耍赖或者不按规矩来而让比赛变得混乱和没有意义。

其次，规则是为了保证安全。比如过马路，红灯停、绿灯行，这是规则，是为了保护我们不会因为闯红灯而被车撞到。在教室里，上课要安静，下课可以活动，这也是规则，是为了让大家都能够专心学习，不会因为吵闹而影响别人。

再者，规则是为了让事情能够顺利进行。比如排队买东西，大家按顺序来，就不会发生推搡和争抢。做作业要按时完成，这也是规则，是为了养成好的学习习惯，让自己能够按时掌握知识。

我平时在学习中会遵守规则。比如上课认真听讲，不随便说话或者做小动作；按时完成作业，书写工整；考试的时候绝不作弊。在家里，我也会遵守和爸爸妈妈一起定下的家规，比如自己的玩具玩完要收好，作息时间要遵守等。

当然，有时候我也会觉得某些规则有点麻烦，比如不能吃太多零食，或者写作业的时间不能太短。但是我知道，这些规则都是为了我好，是为了让我更健康，或者能够更有效率地学习。遵守规