高考古代历史真题及答案.docVIP

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高考古代历史真题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.我国古代哪位思想家主张“仁政”?

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.韩非子

答案:A

2.秦始皇统一六国后,采取了哪种文字作为标准文字?

A.甲骨文

B.金文

C.小篆

D.隶书

答案:C

3.汉朝时期,哪位皇帝颁布了“推恩令”?

A.汉高祖

B.汉文帝

C.汉景帝

D.汉武帝

答案:D

4.唐朝时期,哪位诗人被称为“诗仙”?

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王维

答案:A

5.宋朝时期,哪位科学家发明了活字印刷术?

A.沈括

B.毕昇

C.张衡

D.蔡伦

答案:B

6.元朝时期,哪位皇帝建立了行省制度?

A.忽必烈

B.铁木真

C.成吉思汗

D.蒙哥

答案:A

7.明朝时期,哪位思想家提出了“知行合一”?

A.王阳明

B.朱熹

C.黄宗羲

D.李贽

答案:A

8.清朝时期,哪位皇帝平定了“三藩之乱”?

A.顺治帝

B.康熙帝

C.雍正帝

D.乾隆帝

答案:B

9.我国古代哪位医学家撰写了《黄帝内经》?

A.扁鹊

B.华佗

C.张仲景

D.李时珍

答案:C

10.我国古代哪位地理学家撰写了《水经注》?

A.郦道元

B.徐霞客

C.裴秀

D.沈括

答案:A

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.我国古代哪几位思想家属于儒家学派?

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.孟子

答案:AD

2.秦朝时期,哪几位皇帝在位?

A.秦始皇

B.秦二世

C.秦三世

D.秦四世

答案:ABC

3.汉朝时期,哪几位皇帝在位?

A.汉高祖

B.汉文帝

C.汉景帝

D.汉武帝

答案:ABCD

4.唐朝时期,哪几位诗人被称为“诗圣”?

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王维

答案:B

5.宋朝时期,哪几位科学家有重要贡献?

A.沈括

B.毕昇

C.张衡

D.蔡伦

答案:AB

6.元朝时期,哪几位皇帝在位?

A.忽必烈

B.铁木真

C.成吉思汗

D.蒙哥

答案:AD

7.明朝时期,哪几位思想家有重要贡献?

A.王阳明

B.朱熹

C.黄宗羲

D.李贽

答案:ACD

8.清朝时期,哪几位皇帝在位?

A.顺治帝

B.康熙帝

C.雍正帝

D.乾隆帝

答案:ABCD

9.我国古代哪几位医学家有重要贡献?

A.扁鹊

B.华佗

C.张仲景

D.李时珍

答案:ABCD

10.我国古代哪几位地理学家有重要贡献?

A.郦道元

B.徐霞客

C.裴秀

D.沈括

答案:AB

三、判断题(每题2分,共10题)

1.孔子生活在春秋时期。

答案:正确

2.秦始皇统一六国后,采取了分封制。

答案:错误

3.汉武帝时期,推行了“罢黜百家,独尊儒术”。

答案:正确

4.唐朝时期,实行了科举制度。

答案:正确

5.宋朝时期,实行了重文轻武政策。

答案:正确

6.元朝时期,实行了行省制度。

答案:正确

7.明朝时期,实行了八股取士。

答案:正确

8.清朝时期,实行了闭关锁国政策。

答案:正确

9.我国古代哪位医学家撰写了《伤寒杂病论》?

答案:错误

10.我国古代哪位地理学家撰写了《山海经》?

答案:错误

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述秦始皇统一六国的措施及其影响。

答案:秦始皇统一六国后,采取了统一文字、度量衡、货币等措施,这些措施促进了各地经济文化交流,加强了国家统一,对我国历史发展产生了深远影响。

2.简述唐朝科举制度的创立及其意义。

答案:唐朝科举制度的创立,打破了门阀士族的垄断,为选拔人才提供了新的途径,促进了社会阶层的流动,对我国历史发展产生了深远影响。

3.简述明朝八股取士的特点及其影响。

答案:明朝八股取士的特点是内容僵化,形式死板,严重束缚了思想,阻碍了社会进步,但对选拔人才有一定的积极作用。

4.简述清朝闭关锁国政策的特点及其影响。

答案:清朝闭关锁国政策的特点是限制对外贸易,禁止外国人进入中国,这一政策在一定程度上保护了我国主权,但也使我国逐渐落后于世界发展潮流。

五、讨论题(每题5分,共4题)

1.讨论儒家思想在我国古代社会中的作用。

答案:儒家思想在我国古代社会中起到了重要的作用,它强调仁政、礼治,促进了社会和谐稳定,对我国历史发展产生了深远影响。但同时也存在一定的局限性,如过分强调等级秩序,束缚了思想发展。

2.讨论科举制度对我国历史发展的影响。

答案:科举制度对我国历史发展产生了深远影响,它打破了门阀士族的垄断,为选拔人才提供了新的途径,促进了社会阶层的流动,但也存在一定的局限性,如内容僵化,形式死板,束缚了思想发展。

3.讨论行省制度对我国历史发展的

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