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河北省沧州泊头市第四中学2026届九上化学期中学业质量监测模拟试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列物质由原子构成的是()
A.蒸馏水 B.氯化钠 C.高锰酸钾 D.氦气
2.关于氧气O2、臭氧O3判断正确的是
A.含同一种元素
B.含同一种分子
C.属于同一种单质
D.具有同样的性质
3.下列归纳和总结完全正确的一组是()
A.排列顺序
B.性质与用途
①净水程度由低到高:蒸馏、过滤
②地壳中元素含量由低到高:硅、氧
①氧气能供给呼吸:医疗急救
②稀有气体通电发不同颜色的光:作电光源
C.化学史
D.物质的鉴别
①最早用定量方法研究空气成分:拉瓦锡
②发现元素周期律:张青莲
①双氧水和蒸馏水:用二氧化锰
②二氧化碳和氮气:用燃着的木条
A.A B.B C.C D.D
4.下列与燃烧有关的成语故事中,其结果可以让燃烧很快熄灭的是
A.火上浇油 B.釜底抽薪 C.抱薪救火 D.引风吹火
5.下列叙述前者是物理性质,后者是化学变化的是
A.氧气具有氧化性氧气液化 B.将煤块粉碎煤块燃烧
C.铁具有导电性铁生锈 D.食盐具有咸味食盐在水中溶解
6.化学概念间有如右下图所示的部分关系,下列说法正确的是
A.纯净物与混合物属于包含关系
B.氧化物与化合物属于交叉关系
C.物理变化与化学变化属于包含关系
D.氧化反应与化合反应属于交叉关系
7.下列家庭小实验,不能成功的是
A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑
C.用2B铅笔芯做导电性实验 D.用过滤的方法把硬水变成软水
8.在室内喷洒消毒药水时,往往可以闻到一些特殊气味,这个现象说明
A.分子质量很小B.分子间有间隔
C.分子由原子构成D.分子不断运动
9.中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素(化学式C15H22O5),挽救了全球数百万人的生命,因而获得诺贝尔生理学或医学奖,下列有关青蒿素的说法正确的是()
A.青蒿素中碳元素的质量分数最大
B.1个青蒿素分子中含有40个原子
C.青蒿素是由3种元素组成的混合物
D.青蒿素中碳、氧元素的质量比为3:1
10.下列实验操作或记录不正确的是()
A.倾倒液体时要将瓶盖倒放在桌面上,标签朝着手心
B.用托盘天平称取5.43g氯化钠
C.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边
D.用10mL量筒量取9.5mL液体
11.下列行为会增加空气中PM2.5的是()
A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾C.使用公共自行车D.使用清洁能源
12.“加碘盐”“加铁盐”是添加了适量碘、铁的食盐,具有调味及保健作用。这些盐中的碘、铁指的是?()
A.元素B.单质C.分子D.原子
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a___________。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式是________________,若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合是_________(填字母),检验该气体已收集满的方法__________________,试管口放一团棉花的作用是_____________________。
(3)若实验室用过氧化氢制取氧气,反应的符号表达式是________________,若要用F装置收集氧气,则氧气从_______端(填“b”或“c”)进入,选用该装置收集氧气的依据是________,若将B装置换成C装置,则优点是__________________。
(4)利用如图的装置,可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下:
第1步:在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中预先装入V2毫升的水。
第2步:点燃燃烧匙内的红磷,并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。
第3步:待反应结束并冷却后,松开止水夹。此时水进入集气瓶,最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。
请回答下列问题:
①在此设计方案中,红磷燃烧的符号表达式是________________。
②实验中红磷必须要过量,目的是:__________________。
③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为:______________。
14.某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备
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