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智力开发报二年级下册语文期末测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.看拼音写词语。

píngzhōngwéixīnyìlǎnwēiruò

()()()()()

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

散步（sànshǎn）颈项（jǐnggěng）奇怪（qíchī）

纠正（jiūjiǔ）慢慢（mànmàn）娇嫩（jiāoruò）

3.比一比，再组词。

慢（）纯（）湖（）蜻（）

漫（）线（）湿（）晴（）

4.选词填空。

（安静安宁平安）（居然果然竟然）

(1)夜晚的村庄很（）。（2）他今天（）没有来上学，真奇怪！

(3)妈妈说今天会下雨，结果（）下起来了。（4）他平时表现很好，这次考试得了第一名，大家都很惊讶。

5.把下列词语补充完整。

（）（）不安（）心勃勃（）心悦目

（）面俱到（）心所欲（）（）不舍

6.修改病句。

(1)他飞快地跑过了学校的大门。

(2)我们应该保护环境，不乱扔垃圾和废物。

7.给句子加上合适的标点符号。

(1)小明今天来学校了吗

(2)他正在认真地看着一本有趣的故事书

(3)花儿为什么这样红因为它们热爱阳光

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树长出了嫩绿的新芽，桃花、杏花也争先恐后地开放了，粉红的像霞，雪白的像雪。小河里的冰化了，河水叮咚叮咚地流向远方。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，小兔子在草地上蹦蹦跳跳，小鸭子在河里快活地游来游去。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，纷纷来到公园里放风筝，天空中有各种各样的风筝，有老鹰，有蜜蜂，还有美丽的蝴蝶，它们在蓝天白云下自由自在地飞翔。春天真美啊！

1.短文主要写了什么季节的景色？（请填一个词）

2.文中描写了哪些植物？请写出两种。

3.文中描写了哪些小动物？请写出三种。

4.“争先恐后”在文中是什么意思？请用文中的句子来说明。

5.你喜欢春天吗？为什么？

（二）阅读下面的一段话，回答问题。

妈妈让我学做家务。一天，妈妈教我洗袜子。先把袜子放在水里泡一会儿，然后拿起袜子，用肥皂使劲搓，把脏的地方都搓干净。接着，把搓好的袜子放到水里漂一漂，最后再拧干水，放到阳光下晾起来。虽然洗袜子是一件小事，但我觉得很有意思，也体会到了妈妈平时做家务的辛苦。

6.妈妈教“我”做什么？

7.洗袜子时，要先做什么？再做什么？最后做什么？

8.“我”学做家务后的感受是什么？

三、习作

9.题目：一件让我高兴的事

要求：按照一定的顺序写清楚事情的经过，表达自己的真实感受。不少于200字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.平中喜心意览萎弱

解析：考查看拼音写词语。需准确掌握所学字的读音和写法。

2.sànjǐngqíjiūmànmànjiāo

解析：考查多音字辨析。根据词语语境选择正确的读音。

3.慢步纯洁湖水蜻蜓漫长线条湿润晴朗

解析：考查形近字组词。注意区分字形结构，理解字义进行组词。

4.(1)安宁(2)竟然(3)果然(4)居然

解析：考查近义词辨析和关联词使用。根据句意选择恰当的词语。安静指安静；宁静指安静；平安指安全。居然、竟然、果然都表示出乎意料，但用法略有不同：居然强调意外程度较深；竟然多用于惊讶；果然表示事实与预料相符。

5.心神不安野心勃勃心旷神怡全面考虑随心所欲做不到嘴

解析：考查补充成语。需熟记常用成语，理解其意义。

6.(1)他飞快地跑过了学校的大门。→他飞快地跑向学校的大门。

(2)我们应该保护环境，不乱扔垃圾和废物。→我们应该保护环境，不乱扔垃圾。

解析：考查修改病句。第一句问题在于“跑过”用词不当，应为“跑向”。第二句问题在于“废物”与“垃圾”语义重复，可以去掉。

7.(1)小明今天来学校了吗？

(2)他正在认真地看着一本有趣的故事书。

(3)花儿为什么这样红？因为它们热爱阳光。

解析：考查标点符号使用。问句用“？”，陈述句用“。”，选择合适的标点符号结束句子。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

1.春天

解析：考查概括主要内容。短文描写了春天万物复苏的景象，中心是春天的景色。

2.柳树、桃花、杏花

解析：考查