2025届湖北省武汉市蔡甸区达标名校初三下-等级考调研（二模）语文试题试卷含解析.docVIP

2025届湖北省武汉市蔡甸区达标名校初三下-等级考调研（二模）语文试题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累

1．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）

A．第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。

B．在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。

C．充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。

D．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。

2．下列句子中，表达得体的一项是（）

A．先生说得有道理，领教领教！

B．认真阅读完你的文稿，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

C．请您来做报告，想必您会感到荣幸！

D．感谢你的热情邀请，行，届时我一定光临。

3．下列加点词语运用不正确的一项是（）

A．乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。

B．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。

C．峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。

D．江南客都汇里灯火辉煌，人来人往，真是济济一堂。

4．下列句子中没有语病的一项是()

A．今年4月，学校各个年级都开展了一系列“书香进校园”的活动，并且制定了活动的方案。

B．2019年“五一”假期，全国国内旅游接待总人数达1.95亿人次，实现旅游收人约1176.7亿元左右。

C．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

D．我国在推广冰雪活动方面取得了不小成绩，但与世界强国相比，仍存在竞技水平不高群众参与面不广、产业基础薄弱等问题，发展任务艰巨繁重。

5．根据提示补写名句或填写课文原句。

①勿以恶小而为之，_______________。

②人生自古谁无死，_______________。

③江山如此多娇，_______________。

④_______________，鸡犬相闻。

⑤天地英雄气，千秋尚凛然。“_______________，_______________”(辛弃疾《破阵子》)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面；“_______________，_______________”(李贺《雁门太守行》)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。

6．判断题。简爱在做家庭教师期间，意外地获得了她的叔叔的遗产，她最终把五万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。（_____）“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在浔阳楼写的反诗。（_____）《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。（_____）

二、阅读

7．阅读下面文段,完成小题

范文正浙西救灾

沈括

皇佑二年,吴中大饥,殍殣枕路,是时范文正领浙西,发粟及募民存饷,为术甚备。

吴人喜竞渡,好为佛事。希文乃纵民竞渡,太守日出宴于湖上,居民空巷出避。又召诸佛寺首,谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍,日役千夫。

监司奏杭州不恤荒政,嬉游不节,及公私兴造,伤耗民力,文正乃自陈条叙:所以宴游及兴造,皆欲以发有余之财,以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人,仰食于公私者,日无虑数万人。荒政之施,莫此为大。是岁,两浙唯杭州晏然,民不流徙,皆文正之惠也。岁饥发司农粟,募民兴利,近岁遂著为令。既已恤饥,因之以成就民利,此先生之美泽也。

(选自《梦溪笔谈》)

（注）①殍殣：饿死的人。②领渐西:兼任杭州太守,管理浙西一带。③慕民存饷:聚集百姓,慰问馈赠物品。④监司:宋代各路转运使司、提点刑狱司、提举长平仓等,总称为“监司”。⑤荒政:古代在通到荒年时所果取的救济措施。司:即司农寺,主管粮食等事项的官府。

1．解释下面句子中加点的词。

(1)是时范文正领浙西（___________）(2)为术甚备（___________）

(3)谕之曰（___________）(4)两浙唯杭州晏然（___________）

2．下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是()

A．因之以成就民利/虽不能察,必以情

B．文正乃自陈条叙/见渔人,乃大惊

C．皆文正之惠也/甚矣,汝之不惠

D．以惠贫者望之/蔚然而