高中化学实验课人工智能辅助的合作学习智能分组模式创新教学研究课题报告.docx

高中化学实验课人工智能辅助的合作学习智能分组模式创新教学研究课题报告

目录

一、高中化学实验课人工智能辅助的合作学习智能分组模式创新教学研究开题报告

二、高中化学实验课人工智能辅助的合作学习智能分组模式创新教学研究中期报告

三、高中化学实验课人工智能辅助的合作学习智能分组模式创新教学研究结题报告

四、高中化学实验课人工智能辅助的合作学习智能分组模式创新教学研究论文

高中化学实验课人工智能辅助的合作学习智能分组模式创新教学研究开题报告

一、研究背景意义

高中化学实验课作为培养学生科学探究能力、实践创新精神的重要载体，其教学效果直接影响学生核心素养的养成。传统分组模式下，教师多依据学生座位或主观