部编版（25秋）小学语文四年级上册第二单元测试卷.docxVIP

第二单元测试卷

一、积累运用

1．读拼音，写词语。

bōli kǒngpà????yúkuài?????kēxué

yánjiū chéngdù???rènhé?????gǎishàn

2．下面加点字的注音完全正确的一组是（???）

A．漆黑（qī）??????根系（xì）??????荧屏（yíng）

B．影片（piān）?????情绪（xù）??????咀嚼（jué）

C．和睦（mù）??????鞠躬（jū）??????羞涩（shè）

D．有效（xiào）?????依赖（nài）??????躲避（bì）

3．下列句子中加点字的词语运用正确的是哪一句？（?????）

A．汽车在公路上横七竖八地奔驰着。

B．弟弟一声不响地坐在房间的角落。

C．因为我们做好了准备，所以夺冠当然是出乎意料。

D．经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。

4．下列句子运用修辞手法与其他三项不同的是（）

A．是谁为我们的生活插上了翅膀？是先进的科学技术。

B．是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？

C．它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！

D．蝴蝶到底有家吗？它们和我们一样，肯定有家。

5．下列句子中，没有语病的是哪一项？（??????）

A．叶圣陶先生肯定对爬山虎的脚进行了细致的调查。

B．法国著名的昆虫学家法布尔创作了《昆虫记》。

C．清晨，只见他十分仔细、细心地观察着蟋蟀。

D．在老师的耐心教育下，使我迅速地成长起来。

6．下列对提问题的说法不正确的一项是（）

A．我们可以从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。

B．我们需要边提问边整理清单，筛选出最值得思考的问题，精简问题。

C．提问要慎重，对理解文章没有帮助的问题是没有价值的。

D．阅读时要动脑思考，积极大胆地提出问题。

7．下列哪些材料适合习作《小小动物园》？在括号里打√

（1）爷爷胖胖的，走起路来笨笨的，像憨态可掬的大熊猫，我们都喜欢他。（?????）

（2）姐姐如果受了委屈，那双眼睛就立马变得泪汪汪的，瞪大看着你，就像一只受了委屈的梅花鹿。（???）

（3）我的妈妈很温柔，她总是轻声细语的安慰我。（???）

（4）妹妹长的真漂亮，站在那里像一株亭亭玉立的莲花。（????）

8．选字填空。

驻???住??蛀??拄

()虫???()拐??()扎???衣食()行

娟???捐???涓???绢

()款???()秀????手()??()()细流

苞????鲍????抱?????雹

冰()????()鱼?????怀()??????含()待放

9．读句子想象画面，把这一画面写下来。

（1）想象“看”到的内容。

归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

我仿佛看到了

（2）想象“听”到的内容。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

我仿佛听到了

（3）想象“闻”到的内容。

从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

我仿佛闻到了

10．口语交际。

美好的生活环境需要我们一起守护！下面是生活中一些常见的环境问题，请你针对这些问题，写几条保护环境的建议。

①生活垃圾随意丢弃。

②垃圾桶的周围散落着各种垃圾。

③学校水房的水龙头没有拧紧，一直滴水。

④教室里空无一人，多媒体设备、空调、灯都开着。

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