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2022高校生消费调查报告（通用12篇）

2022高校生消费调查报告（通用12篇）

2022高校生消费调查报告篇1

随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增加，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招，从1998到__年，短短7年，中国高校生仅总数就从108万激增到__多万。高校生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体消灭。同时高校生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素养相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不一样于同龄人的消费观。重视高校生消费的新变化，引导高校生树立正确消费观，不仅仅有益于高校生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。所以全面细致地了解高校生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不行缺少的一部分，而正确引导高校生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育高校生的重点。

当代高校生不仅仅消费本事在提高，并且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代高校生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校高校生消费较高的现象，太原师范学院教育系副教授相力对他所教的niit052班的43个学生做了一项在校高校生月生活费多少的调查，调查发觉，月费用1000元以上的人占20%，月费用500—1000元的人，占50左右%，月费用500元以下的人，占30%左右。在他们班的学生当中，超过35%的学生拥有电脑、约60%的高校生拥有手机，所以网络与通信费用支出较以往在高校生的消费支出中占据了更大的份额。

调查表示，在中国，一向都是再穷也不能穷孩子，孩子考上高校了，就要钱给钱，要物买物，这不仅仅导致部分家庭财政透支，还简洁使孩子养成大手大脚花钱、贪图享乐的坏习惯。他的研究发觉：高校生消费中的趋同心理、攀比心理。高校生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征，往往实行与大多数人相一致的消费行为，多数同学在消费过程中从众性较强，这也就是高校生消费时的趋同心理。趋同心理表现为消费者看到别人购买某种物品时，哪怕这一物品自我本身并不那么需要，也会随大流购买，以保证自我与群体的一致性。而趋同心理假如不加以正确的引导就会进展成为攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理实际上是一种超越自我价值的自我虚构，表此刻对物质生活的高欲望追名牌、追流行。很多高校生就是这样以拥有各类名牌(而不是用优异的学业或特殊的才华)作为炫耀的资本。

张志祥则认为高校生的消费行为呈多样化的现象：第一种是是早熟消费：消费水平和质量超过了经济进展的实际水平;其次是畸型消费，消费资料过多过快，向高档型消费倾斜;第三是豪华型消费，追求不切实际的铺张、气派;第四是炫耀消费，把高消费当做现实社会优越感和虚荣心理的手段;第五是悬空消费，追求一种脱离经济社会进展以及个人消费承受本事的消费;第六是心情化消费，把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。

2022高校生消费调查报告篇2

从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校内里消灭的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校内人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善亲密相关。所以，中国当代高校生消费问题值得重视，而且刻不容缓!

本调查旨在分析高校生特殊是贫困生高校生的消费行为，了解他们目前的消费状况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进高校生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。

一、对象与方法

1.对象：笔者对华南理工高校、暨南高校、华南师范高校、广东外语外贸高校、华南农业高校、汕头高校、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业高校、北京师范高校珠海校区等面对全国招生的一般高等院校的高校生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20.8岁，平均班级为2.1班级。

2.方法:一是接受问卷调查法。问卷内容是依据高校生消费的相关状况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要接受选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查，通过、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式猎取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式