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高校非学历教育治理的困境与系统优化
说明
高校非学历教育的资源配置不仅受内外部因素的影响，也受到社会发展趋势和外部环境变化的制约。随着科技进步和市场需求的变化，高校非学历教育的形式和内容也在不断调整。因此，高校应加强对外部环境的敏感度和预见性，及时调整资源配置策略，以适应新的社会需求和发展趋势。
高校非学历教育的治理涉及校内不同部门的分工合作，其中包括教务部门、科研管理部门、继续教育学院等职能机构。各部门在课程设置、资源配置、师资队伍建设等方面承担不同的责任。这种职能划分往往存在交叉重叠的现象，导致资源配置的效率不高，甚至出现职责推诿和沟通不畅
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