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2025年考研专业课心理学发展心理学试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分。下列每题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的代表字母填写在答题纸上。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在前运算阶段难以理解守恒概念的主要原因是（）。

A.抽象思维能力不足

B.中心化倾向，难以同时考虑事物的多个方面

C.自我中心主义，难以从他人角度思考问题

D.具体运算阶段的思维工具尚未完全发展

2.在发展心理学中，将个体从出生到死亡的一生视为一个连续发展过程的观点属于（）。

A.阶段论观点

B.连续论观点

C.精神分析观点

D.行为主义观点

3.埃里克森的心理社会发展理论强调人生不同阶段面临的核心发展任务，其中青春期（12-18岁）最主要的冲突是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.信任与不信任

C.主动性与内疚感

D.亲密与孤独

4.个体出生后第一年左右，通过注视、模仿他人的面部表情和肢体动作来学习的社会性发展模式，主要由（）提出。

A.鲍尔比（JohnBowlby）

B.班杜拉（AlbertBandura）

C.维果茨基（LevVygotsky）

D.皮亚杰（JeanPiaget）

5.艾利克森（ErikErikson）认为，个体在成年早期（约18-35岁）面临的主要发展任务是（）。

A.建立亲密关系vs.孤独感

B.发展工作技能vs.自我怀疑

C.建立自我同一性vs.角色混乱

D.生育vs.绝望

6.儿童语言发展过程中，“我”字句的出现通常发生在（）。

A.1岁左右

B.1岁半左右

C.2岁左右

D.2岁半左右

7.根据维果茨基的社会文化理论，儿童通过与他人（尤其是更有经验的同伴或成人）的互动和协作来学习，这种学习方式被称为（）。

A.发现学习

B.观察学习

C.社会性学习

D.最近发展区（ZoneofProximalDevelopment）内的学习

8.个体在发展过程中，逐渐认识到规则的社会性，理解规则可以协商，但为了群体利益有时需要遵守，这体现了（）阶段的特点。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.依从水平

D.自我中心水平

9.在婴儿的依恋类型中，表现为对母亲（主要照顾者）既依赖又焦虑，担心被抛弃的依恋类型是（）。

A.安全型依恋

B.焦虑-矛盾型依恋

C.回避型依恋

D.混乱型依恋

10.影响儿童社会性发展的因素中，以下哪一项不属于皮亚杰提出的“认知结构”之外的主要影响因素？（）

A.遗传素质

B.家庭教养方式

C.文化背景

D.语言能力

二、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述皮亚杰认知发展理论中，儿童从感知运动阶段向前运算阶段过渡的主要标志。

2.简述维果茨基关于语言与思维关系的观点。

3.简述青少年时期的主要发展任务及其面临的主要心理冲突。

4.简述影响儿童社会性发展的主要因素（至少列举三点）。

三、论述题（每题10分，共30分。请结合所学知识，全面、深入地回答下列问题。）

1.论述遗传与环境在个体发展中的作用及其相互作用机制。

2.试述埃里克森心理社会发展理论的主要阶段及其对应的冲突。你如何理解这些发展阶段对个体一生的意义？

3.选择一个你感兴趣的发展阶段（如婴儿期、童年期、青春期等），结合具体理论，论述该阶段发展的主要特征和影响因素。

四、材料分析题（10分。请根据以下材料，回答问题。）

小明今年8岁，正在上小学三年级。最近，老师和家长都发现小明在课堂上难以集中注意力，经常做小动作，还经常和同学发生冲突。他似乎对学习缺乏兴趣，作业也常常不完成。放学回家后，他喜欢独自沉迷于玩游戏，不愿意与家人交流。父母尝试过严厉批评，也尝试过物质奖励，但效果都不明显。

根据发展心理学的相关知识，分析小明可能面临哪些发展方面的问题？并从发展心理学的角度，为小明的父母提供至少三条具有针对性的建议。

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试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.A

6.C

7.D

8.B

9.B

10.A

二、简答题

1.儿童从前运算阶段过渡到具体运算阶段的主要标志是获得了守恒概念。