小学语文五年级学会看病教学设计.pdfVIP

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集体备课导学案

年级:五学科:语文主备人:执教者:

课题20*学会看病授间

课型新授课()讲评课()复习课()习作课()练习课(√)

学习内容共2第2

学习目标检测课堂知识,灵活运用

教学重点

教学难点

课前准备

教学行为预设学生活动个性化批注

第二

当堂检测

一、组词。

贯()证()悔()段()

惯()怔()诲()锻()

炼()遣()沓()

导练()谴()踏()

二、把下列补充完整。

喋喋不()雪上()霜

设按()索骥来日方()

忐忑不()毫无疑()

三、根据句子意思填上成语。

雪中送炭雪上加霜锦上添花

(1)父亲的病,对的家庭来说,简直就是

(),一家人生活更艰苦了。

(2)他们,正为拖欠学费而发愁,农

行热心助学的举措无疑是()。

(3)从小平房搬进新楼房,正高兴的时候,

亲戚又送来一盆珍贵的盆景,这使我们美丽的

家更加()。

四、小练笔

有这样深爱你的母亲,儿子也是幸运的。让我

们设想一下儿子的心理或语言吧。任选一个。

一、儿子独自一人走在去医院的,

()

二、到了医院,医生看着儿子,夸奖说:“真

了不起,竟然会自己看病!”

儿子:()

三、看完病,走在回家的,儿子迎着吹来

的风,感觉心中舒服极了:

()

业达标题巩固题拓展题

设(全体)(B、C类生)(A类生)

自己独立做一件力所能及的家务活。

12、学会看病

母亲:怔住→作出决定→犹豫不决→担心→后悔

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