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虚拟现实技术在高中生英语学科中的应用与跨文化交际能力提升论文

摘要：本文以虚拟现实技术在高中生英语学科中的应用为切入点，探讨其在提升学生跨文化交际能力方面的作用。通过背景分析，阐述当前我国英语教育现状及虚拟现实技术的优势，为后续研究提供理论依据。

关键词：虚拟现实技术；高中生英语；跨文化交际能力；应用

一、背景分析

（一）我国英语教育现状

1.传统英语教育模式存在的问题

在我国，英语教育一直以来都是基础教育的重要组成部分。然而，传统的英语教育模式往往以应试教育为主，注重语法、词汇等知识点的传授，而忽视了学生实际应用能力的培养。这导致很多学生在经过多年的英语学习后，仍然无法流利地进行英语交流，