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目录01被动语态基础02被动语态的构成03被动语态的时态04被动语态的使用场景05被动语态的练习与应用06被动语态的误区与纠正

被动语态基础01

定义与用途被动语态表示主语是动作的接受者，常用于强调动作的结果或对象。被动语态的定义0102被动语态的基本结构是“be动词+过去分词”，用于转换主动句为被动句。被动语态的结构03在不知道或不强调动作执行者时，被动语态提供了一种表达方式，如新闻报道中常用。被动语态的用途

结构特点被动语态由助动词be加上过去分词构成，例如Thebookisreadbythestudent.被动语态的构成被动语态强调动作的接受者，而不是执行者，如Thetrophywaswonbytheteam.强调动作的接受者被动语态可以用于不同的时态，如现在时、过去时、将来时等，例如Thecakewillbeeatenbytheguests.时态的多样性

结构特点在被动语态中，动作的执行者有时可以省略，特别是在执行者不重要或未知时，例如Thewindowwasbroken.不明确动作执行者01被动语态句子可以转换为对应的主动语态句子，反之亦然，例如Lettersarewrittenbythesecretary.可以转换为Thesecretarywritesletters.与主动语态的转换02

与主动语态对比主动语态强调动作的执行者，而被动语态强调动作的接受者。01句子结构差异在主动语态中，主语是动作的执行者；在被动语态中，主语是动作的承受者。02动作执行者的不同被动语态和主动语态在时态上保持一致，但被动语态常用于强调动作的结果。03时态表达的一致性

被动语态的构成02

助动词的使用01在被动语态中，be动词根据时态变化，如am,is,are,was,were等，与过去分词连用构成被动语态。02get也可用于构成被动语态，尤其在口语或非正式文体中，如Thewindowgotbrokenbytheball.助动词be的使用助动词get的使用

助动词的使用become用于被动语态时，表达状态的变化，如Thecakebecameeatenquicklyafteritwasmade.助动词become的使用01seem与被动语态结合时，表达一种看似被动的情况，如Theproblemseemstobeoverlookedbyeveryone.助动词seem的使用02

过去分词的规则使用助动词be加上动词的过去分词形式来构成被动语态，如Thecakeiseaten。动词加助动词构成被动语态不规则动词的过去分词形式多样，需单独记忆，如write变为wrote，go变为gone。不规则动词的过去分词规则动词的过去分词通常在动词原形后加-ed，如walk变为walked。规则动词的过去分词

否定形式与疑问形式被动语态的否定形式通常在助动词后加not，如Theletterwasnotsentontime.被动语态的否定形式01被动语态的疑问形式通过将助动词提前构成，例如Wasthelettersentontime?被动语态的疑问形式02否定疑问形式结合了否定和疑问，如Wasntthelettersentontime?否定疑问形式的构成03

被动语态的时态03

一般现在时被动语态构成与用法例句分析01一般现在时被动语态由助动词am/is/are加过去分词构成，常用于描述习惯性动作或普遍真理。02例如，“Theletteriswrittenbyhim.”（信是由他写的。）展示了动作的执行者是“他”。

一般现在时被动语态避免将主动语态直接转换为被动语态，如错误地说“Theballisthrowbyhim.”应为“Theballisthrownbyhim.”常见错误主动语态强调动作的执行者，而被动语态强调动作的接受者，如“Johnwritestheletter.”（主动）与“TheletteriswrittenbyJohn.”（被动）。与主动语态对比

一般过去时被动语态当动作的执行者不重要或未知时，常用一般过去时被动语态，如Thewindowwasbroken.使用场景一般过去时被动语态由was/were+过去分词构成，用于描述过去发生的被动动作。构成方式

一般过去时被动语态避免将was/were与现在分词being混淆，后者用于进行时态，如Theworkwasbeingdone.分析例句Theletterwaswrittenyesterday，理解主语letter是动作wr