教育原理之教育名著选读《爱弥儿》.pptxVIP

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;卢梭——法国十八世纪伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,杰出的民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者,启蒙运动最卓越的代表人物之一。

他的主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》、《新爱洛漪丝》、《植物学通信》等。;卢梭一出生就失去了母爱,由父亲和姑妈抚养大的。父亲又因为惹上官司远走他乡。比他大7岁的哥哥离家出走。他基本上靠着寄人篱下窘迫寒酸地长大。

如果卢梭有履历表,那“职业”一栏他会填:学徒、家教、小偷、小白脸、男仆、游吟歌手、浪漫作家、哲学家。

1778年,已患“迫害性心理分裂症”的卢梭在巴黎东北面的阿蒙农维拉去世。死时穷困潦倒,死前被马车撞翻,又被狗扑伤践踏。;;;;、;、;、;;;;;;;;;;城市儿童VS农村儿童;【城里孩子】总体评价:别提“住”,一提到房子,可能是很多城里人的心头痛。有了房吧,却又要面临居室污染的严重威胁。装修遗毒、浓重油烟、门窗紧闭的躁闷…想想看,在如许环境里,孩子怎能高枕无忧?;【城里孩子】总体评价:用电脑,毁眼;用手机,花钱;用MP3,伤耳;用文曲星,偷懒;用小车,污染;城里孩子都生活在钢筋水泥的丛林里,幼儿园的孩子,出了家门有专人专车接送;一到放学的点,小学校门外的马路准堵车;中学生出门都跨上各种各样的山地赛车,要么就搭公共汽车,招手拦的士也不是新鲜事了。大部分孩子不用走路,体质差,都缺乏体锻炼哇!;;;、;

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