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第十六章电压电阻第1节电压
情境创设体验:水果电池使发光二极管发光取一个橙子,把铜片、铁片插入其中,就制成了水果电池,它能使发光二极管发光。把多个水果串在一起,如图所示。思考:(1)水果相当于电路中的哪个组成元件?水果相当于电路中的电源。(2)水果的数量变多,发光二极管的亮度如何变化?变亮。
学习任务一电压情境探究通过上面水果电池的实验可以看出,发光二极管发光说明电路中产生了电流。电路中电流的流动类似于下面图片中的水流,对比图片回答相关问题。1.水压类比______,______是形成电流的原因,______是提供电压的装置。电压电压电源2.电压的符号是___,单位符号是___。??
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