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文化传播互动中的青年群体成长模型

目录

文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2.1文化传播互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.2青年群体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.3成长模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.4研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

文化传播互动的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1文化传播理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.1动态交流理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.2跨文化适应理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2青年发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.1生涯阶段理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.2同伴影响理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3成长发展模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.1维果茨基社会建构论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.2埃里克森psychosocial．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

文化传播互动对青年群体成长的影响机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1认知层面的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.1世界观形成的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.2责任感培养的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2情感态度的变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.1文化认同与归属感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.2价值观的内化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.3行为实践的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.3.1社会参与度的激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.3.2创新能力的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.4个别化发展的介入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

青年群体在文化传播互动中的角色与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

4.1信息接收与过滤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

4.1.1消费偏好分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

4.1.2真实信息辨别力的差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

4.2信息传播与创造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

4.2.1社交媒体平台的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

4.2.2新兴文化形式的产出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

4.3文化身份的探索与建构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

4.3.1多元身份认同的融合．．．．