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前教育专业实施教学计划
目录CONTENTS课程设计与目标教学内容与方法教学团队建设教学资源保障教学评价与改进特色创新与成果展示
01课程设计与目标
科学性原则适应性原则实践性原则课程设置原则遵循教育规律和幼儿身心发展规律,科学设置课程。根据社会需求和学生实际,灵活调整课程内容,增强课程的适应性。强化实践教学环节,提高学生的实践能力和创新精神。
培养德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力的高素质学前教育人才。掌握学前教育基本理论和基本技能,具备独立解决问题的能力;具有良好的职业道德和敬业精神;具备较强的沟通能力和团队协作精神。培养目标与要求培养要求培养目标识教育课程
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