第17课《散文二篇——永久的生命》课件++2025—2026学年统编版语文八年级上册.pptx

永久的生命第四单元第17课散文二篇致敬永恒的生命律动——一场关于存在的朗读与思辨之旅

一、教学目标030201结合标题和关键语句，把握“生命是永久的”这一核心观点，领会个体生命短暂与整体生命永恒的辩证关系理清作者从感慨生命短暂到赞美生命不朽的逻辑脉络，分析欲扬先抑手法的运用及其效果赏析文中富有哲理的语句，感受散文语言的优美与哲理的深邃，提升审美情趣和文化素养

二、教学过程回忆《钢铁是怎样炼成的》中保尔的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生也应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全