课题2化学肥料.pptxVIP

课题2化学肥料;庄稼一枝花全靠肥当家;在一派欣欣向荣农村景象中，多姿多彩植物给漂亮自然画卷，增添了无穷活力。

植物生长需要哪些元素？;请同学们阅读教材第80页并思索;;肥料;一、氮肥;1、如下植株通过其外表症状，告诉人们在它们生长土壤中，缺乏哪一种植物生长营养元素？;思索：我们懂得空气中有大量氮气，植物能不能吸取氮气并使之转化为氮肥呢？;自然界中氮固定：

途径一：有根瘤菌豆科植物;途径二：雷雨肥庄稼;铵盐检查;铵盐与碱反应:

(NH4+鉴定措施);2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3;二、磷肥;缺磷;三、钾肥;缺钾;四、复合肥料;复合肥旳种类;讨论：

化肥使用是利不小于弊还是弊不小于利？;;不合理使用化肥也许后果;导致土壤板结，破坏土壤内部空间构造。;污染地下水源，污染生活饮用水。;化肥与环境;;;对比化学肥料和农家肥料某些特点;四、化肥简易鉴别;六、初步辨别氮肥、磷肥和钾肥措施;P82探究1、;2.;无具有刺激性气味氨气放出;3.初步辨别氮肥、磷肥和钾肥环节和措施：

（1）观测样品颜色和气味：

颜色为灰白色粉末且不易溶于水为磷肥；

有明显氨臭味是碳酸氢铵。

（2）加熟石灰研磨：

能放出有刺激性气体为铵态氮肥（铵盐）。;常用化肥简易鉴别：;思索：

鉴别四种氮肥：硫酸铵(NH4)2SO4、氯化铵NH4Cl、硝酸铵NH4NO3、尿素CO(NH2)2

方案：

①OH－[NaOH或Ca(OH)2]；

②Ba2+[BaCl2或Ba(NO3)2]；

③Ag+[AgNO3]

P83资料氮肥简易鉴别;化肥使用注意点：

（1）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以免减低肥效；

（2）草木灰（重要成分K2CO3，pH＞7）

不能淋雨，不能与铵盐混合使用以免减低肥效；

（3）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，防止失效。

（4）硫酸铵、硝酸铵等不适宜长期大量使用，以免增长土壤酸性；;（5）有机肥（重要成分是人畜粪便及植物体天然肥料）和化肥混合使用（如磷肥），减少剧毒农药使用开发高效、低毒农药；

（6）大力发展无土栽培植物；

化肥保留：

（1）阴凉、干燥、防晒、防潮

（2）防止与碱性物质混放;常见化肥种类与作用;思索与练习;思索与练习;近年来，我国某些河水发生了严重“水华”现象。“水华”重要是指向水中投入或排入生物所需营养物质后，水中某些元素含量过高，导致水面上藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化而有腥嗅味，导致鱼类死亡现象。

（1）已知藻类化学式为C106H263O110N16P,则构成藻类元素有种，藻类相对分子质量为；

（2）根据藻类化学式确定工业和生活污水中导致藻类生长过快营养元素是（填元素名称）；

（3）为何河水“水华”现象会发生在枯水期，而不会发生在汛期？

（4）从控制污染源头考虑，请你提出防止“水华”现象一条措施。;为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，

某同学设计了如下所示试验方案，请你根据每步试验现象将

有关化肥化学式填写在下图对应空格中。;学以至用