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公务员考试鸡鼠同笼题试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.鸡兔同笼，头共20个，足共62只，鸡有（）只。

A.9

B.11

C.13

2.笼子里有鸡和兔共30只，总共有70条腿，兔有（）只。

A.5

B.10

C.15

3.鸡兔同笼，有15个头，40条腿，鸡有（）只。

A.5

B.10

C.12

4.鸡兔同笼，头18个，脚56只，兔有（）只。

A.8

B.10

C.12

5.有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡有（）只。

A.54

B.34

C.44

6.鸡兔同笼，头25个，脚76只，鸡有（）只。

A.12

B.13

C.14

7.笼子里鸡和兔共22只，有64条腿，兔有（）只。

A.10

B.12

C.14

8.鸡兔同笼，头16个，脚44只，鸡有（）只。

A.10

B.12

C.14

9.有鸡兔共20只，脚44只，鸡有（）只。

A.18

B.16

C.14

10.鸡兔同笼，头28个，脚86只，兔有（）只。

A.15

B.13

C.11

多项选择题（每题2分，共10题）

1.对于鸡兔同笼问题，以下解法正确的有（）

A.假设法

B.方程法

C.列表法

2.解决鸡兔同笼问题时，假设全是鸡，会出现以下哪些情况（）

A.腿的数量比实际少

B.腿的数量比实际多

C.需要增加腿的数量

3.以下属于鸡兔同笼问题变形的有（）

A.龟鹤问题

B.硬币问题

C.租船问题

4.用方程法解鸡兔同笼问题，设未知数的方法可以是（）

A.设鸡的数量为x

B.设兔的数量为x

C.设鸡和兔总数为x

5.鸡兔同笼，已知头和脚的数量，用假设法解题时，可能用到的步骤有（）

A.假设全是鸡或全是兔

B.计算腿数的差值

C.根据差值求出鸡或兔的数量

6.鸡兔同笼问题中，若知道鸡和兔的总头数与总脚数，（）

A.能求出鸡的数量

B.能求出兔的数量

C.不能求出鸡和兔的数量

7.用列表法解决鸡兔同笼问题时（）

A.可以从鸡0只，兔总头数只开始列

B.可以从鸡总头数只，兔0只开始列

C.必须按一定顺序列表

8.以下哪些情况可以用鸡兔同笼问题的思路解决（）

A.两种不同价格物品的数量问题

B.两种不同速度的行程问题

C.两种不同得分情况的竞赛问题

9.鸡兔同笼问题中，假设全是兔时（）

A.腿的数量比实际多

B.要减少腿的数量

C.腿的数量比实际少

10.对于鸡兔同笼问题的方程解法，以下说法正确的有（）

A.可以根据头的数量关系列方程

B.可以根据脚的数量关系列方程

C.方程的解就是鸡或兔的数量

判断题（每题2分，共10题）

1.鸡兔同笼问题只能用假设法来解决。（）

2.假设鸡兔同笼中全是鸡，算出来的腿数一定比实际少。（）

3.鸡兔同笼，知道头和脚的数量，就能求出鸡和兔各自的数量。（）

4.用方程法解鸡兔同笼问题，设鸡的数量为x和设兔的数量为x结果是一样的。（）

5.列表法解决鸡兔同笼问题效率最高。（）

6.所有的数学问题都可以转化为鸡兔同笼问题。（）

7.鸡兔同笼问题中，假设全是兔，腿数会比实际少。（）

8.用方程法解鸡兔同笼问题，列方程时只能根据脚的数量关系列。（）

9.龟鹤问题不属于鸡兔同笼问题。（）

10.解决鸡兔同笼问题，假设法和方程法本质是一样的。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述用假设法解决鸡兔同笼问题的步骤。

先假设全是鸡或全是兔，算出此时腿的数量，再与实际腿数对比求差值，最后根据每只鸡和兔腿数的差，求出鸡或兔的数量。

2.用方程法解鸡兔同笼问题，如何设未知数和列方程？

可设鸡或兔的数量为x，根据头的数量表示出另一个的数量，再根据脚的数量关系列方程，如设鸡x只，兔就是（总头数-x）只，2x+4×(总头数-x)=总脚数。

3.列表法解决鸡兔同笼问题有什么优缺点？

优点是直观易懂，适合初学者，能清晰看到数量变化；缺点是当数量较大时，列表过程繁琐，效率低。

4.鸡兔同笼问题有哪些常见变形？

常见变形有龟鹤问题、硬币问题、租船问题、不同价格物品数量问题、不同得分竞赛问题等，本质都是两种不同数量和特征的组合问题。

讨论题（每题