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2025《力及其描述》教学反思
工作回顾
2025年春季学期,我承担了高一年级物理必修一《力及其描述》单元的教学任务。该单元作为力学知识体系的基石,直接关系到学生后续对牛顿运动定律、能量守恒等核心内容的理解深度。在新修订的《普通高中物理课程标准》框架下,本学期教学需着重培养学生科学探究能力与物理观念素养,同时响应教育部“双减”政策对课堂效率的刚性要求。教学周期严格遵循校历安排,从2月17日开学初启动,至6月20日期末考核结束,总计16周80课时。期间,我执教的三个平行班级(高一(3)班、高一(7)班、高一(10)班)学生总数达138人,学生来源涵盖城区重点初中
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