人教版（新版）六年级下学期数学第六单元整理和复习-数与代数（数的运算）同步练习-11-检测卷（附答案）.docxVIP

6.1数与代数--比和比例

第1课时

一、填空。

1.1g的糖放入100g水中，糖和糖水的比是（）。

2.如果6m=5n，则m∶n=()。

3.如果3∶5的前项加上6，要使比值不变，后项应加上（）。

y

12

4

x

5

a

4.

上表中，如果y与x成正比例关系，则a=（）；如果y与x成反比例关系，则a=（）。

5.把2米∶4厘米化成最简整数比是（），比值是（）。

6.3∶（）==0.75=()%

二、先化简比，再求比值。

∶0.125∶0.56∶0.28

三、解比例。

四、下面各题中的两种量是否成比例？成什么比例？

（1）除数一定，被除数和商。

（2）圆锥的体积一定，底面积和高。

（3）a×=b×，a和b。

（4）收入一定，支出和结余。

五、青山村挖一条水渠，原计划每天挖50米，36天可以挖完。实际每天多挖10米，实际多少天可以完成？

六、5kg花生可榨出2.1kg花生油。照这样计算，要想榨出16.8kg花生油，需要多少千克花生？

第2课时

一、填空。

1.（）：16＝2：（）＝＝（）%＝（）成。

2.把1.5：2写成最简整数比是（）：（），比值是（）。

3.把4a＝5b改写成比例是（）。

4.一项工作甲8天完成，乙10天完成，甲、乙两队工作效率的比是（），工作时间的比是（）。

5.两个数相除又叫做（）。

6.在比例尺为8：1的图纸上，4cm的线段表示的实际长度是（）。

二、化简比。

：

三、解比例。

＝＝4.3：1.5

四、如果四个不等于0的自然数a、b、c、d有如下关系：a：b＝

c：d那么，a：c＝b：d也相等吗？d：b与c：a呢？为什么？

五、李老师从家到学校，每分钟行50m，12分钟可以到达。如果每分钟多行10m，则多少分钟可以到达？（用比例解答）

六、A到B地的实际距离大约是120km，在1：1000000的地图上，两地的图上距离应是多少？

第1课时参考答案

一、填空。

1.1g的糖放入100g水中，糖和糖水的比是（1：101）。

2.如果6m=5n，则m∶n=(5：6)。

3.如果3∶5的前项加上6，要使比值不变，后项应加上（10）。

y

12

4

x

5

a

4.

上表中，如果y与x成正比例关系，则a=（eq\f(5,3)）；如果y与x成反比例关系，则a=（15）。

65.把2米∶4厘米化成最简整数比是（50:1），比值是（50）。

6

6.3∶（4）==0.75=(75)%

二、先化简比，再求比值。

∶0.125∶0.56∶0.28

5:3，eq\f(5,3)1:3，eq\f(1,3)2:1,2

三、解比例。

x=6x=eq\f(1,10)

四、下面各题中的两种量是否成比例？成什么比例？

（1）除数一定，被除数和商。

（2）圆锥的体积一定，底面积和高。

（3）a×=b×，a和b。

（4）收入一定，支出和结余。

（1）正比例（2）反比例（3）正比例（4）不成比例

五、青山村挖一条水渠，原计划每天挖50米，36天可以挖完。实际每天多挖10米，实际多少天可以完成？

50×36÷60=30（天）

六、5kg花生可榨出2.1kg花生油。照这样计算，要想榨出16.8kg花生油，需要多少千克花生？

40千克

第2课时参考答案

一、填空。

1.（8）：16＝2：（4）＝＝（50）%＝（五）成。

2.把1.5：2写成最简整数比是（15）：（22），比值是（）。

3.把4a＝5b改写成比例是（a:b=5:4）。

4.一项工作甲8天完成，乙10天完成，甲、乙两队工作效率的比是（5:4），工作时间的比是（4:5）。

5.两个数相除又叫做（两个数的比）。

6.在比例尺为8：1的图纸上，4cm的线段表示的实际长度是（0.5cm）。

二、化简比。