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古诗词积累与理解测试卷

一、填空题（每空1分，共20分）

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，（）。（李白《静夜思》）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，（）。（贺知章《咏柳》）

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，（）。（李绅《悯农?其二》）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，（）。（孟浩然《春晓》）

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，（）。（王之涣《登鹳雀楼》）

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，（）。（白居易《赋得古原草送别》）

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，（）。（李白《夜宿山寺》）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，（）。（杜牧《山行》）

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，（）。（李白《望天门山》）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，（）。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

二、选择题（每题3分，共15分）

下列诗句中，描写春天景色的是（）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”指的是（）

A.月亮B.美人C.书信D.故乡

下列诗句中，表达思乡之情的是（）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

B.举头望明月，低头思故乡

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君

D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的景色

A.黄山B.庐山C.泰山D.华山

下列诗人中，不属于“唐宋八大家”的是（）

A.苏轼B.李白C.王安石D.柳宗元

三、理解题（每题10分，共30分）

请简要分析“春风又绿江南岸，明月何时照我还”（王安石《泊船瓜洲》）中“绿”字的妙处。

杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”一句，营造了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？

结合诗句内容，说说《小儿垂钓》（胡令能）中“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”表现了小儿怎样的特点？

四、默写题（任选2首，每首15分，共30分）

默写杜甫的《绝句?两个黄鹂鸣翠柳》

默写王昌龄的《出塞?秦时明月汉时关》

默写李清照的《夏日绝句》

古诗词积累与理解测试卷答案

一、填空题

低头思故乡

二月春风似剪刀

粒粒皆辛苦

花落知多少

更上一层楼

春风吹又生

恐惊天上人

霜叶红于二月花

孤帆一片日边来

遍插茱萸少一人

（易错提示：“茱萸”二字易写错，需注意字形；“生”在“野火烧不尽，春风吹又生”中不可误写为“升”）

二、选择题

C（解析：A描写冬季雪景，B描写夏季荷花，D描写秋季枫林，C中“小雨”“草色”体现春季特点）

A（解析：“婵娟”在古典诗词中常代指月亮，此句表达对亲人的思念与美好祝愿）

B（解析：A表达友情，C表达对友人的鼓励，D表达爱国情怀，B通过“思故乡”直接体现思乡之情）

B（解析：该句出自李白《望庐山瀑布》，描写庐山瀑布的壮阔景象）

B（解析：“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，李白是唐代浪漫主义诗人，不在其中）

三、理解题

“绿”字原本是形容词，在这里用作动词，意为“吹绿”。它生动形象地写出了春风吹过江南，使江南大地焕发生机、草木变绿的动态过程，比“到”“过”“入”等字更具画面感，让诗句充满活力，也暗含了诗人对江南春色的喜爱与对归乡的期盼。

这句诗营造了悲凉、荒凉的意境。国家沦陷，城池残破，但山河依旧；春天到来，城中却草木丛生，一片荒芜，对比之下更显乱世的凄凉。表达了诗人对国家衰败的痛心，对战乱带来的破坏的惋惜，以及对百姓苦难的同情。

这两句诗通过“遥招手”“不应人”的动作描写，表现了小儿天真可爱、认真专注的特点。小儿怕回答路人的问话会惊跑水中的鱼，所以只是远远招手，不直接回应，既体现了他对垂钓的喜爱，也展现出孩童特有的单纯与机灵。

四、默写题

《绝句?两个黄鹂鸣翠柳》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

《出塞?秦时明月汉时关》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

《夏日绝句》

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

（默写提示：需注意诗句的顺序、字词的准确性，如“白鹭”不可误写为“白路”，“龙城飞将”不可随意更改）