六年级音乐期中考试测试卷范本.docxVIP

考试时间：40分钟满分：100分

班级：________姓名：________学号：________得分：________

亲爱的同学们：

音乐是心灵的语言，是情感的翅膀。经过半个学期的音乐旅程，相信你一定收获满满。现在，就让我们一起走进这奇妙的音乐殿堂，展示你的才华与积累吧！祝你取得好成绩！

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一、填空题(每空2分，共20分)

1.音乐中，音的基本性质有高低、长短、________和________。

2.我们学过的音符中，时值为一拍的基本音符是________，时值为四拍的音符是________。

3.3/4拍的强弱规律是________、________、弱。

4.旋律进行的方式有上行、下行和________。

5.中国民族乐器按演奏方式大致可分为吹管乐器、拉弦乐器、________乐器和________乐器四大类。

6.力度记号“f”表示________，“p”表示________。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。()

2.“5-”是二分音符，时值为两拍。()

3.4/4拍的强弱规律是“强、弱、次强、弱”。()

4.二胡是中国民族拉弦乐器的代表之一。()

5.“渐强”的音乐术语是“diminuendo”。()

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下列哪个音符的时值最长？()

A.全音符B.四分音符C.八分音符D.十六分音符

2.下列哪种乐器属于西洋管弦乐队中的木管乐器？()

A.小提琴B.圆号C.长笛D.定音鼓

3.“doremifasollasido”这八个音构成的是一个()

A.五声音阶B.七声音阶C.三和弦D.琶音

4.在2/4拍的乐曲中，每小节有几拍？()

A.一拍B.两拍C.三拍D.四拍

5.音乐术语“Moderato”表示的速度是()

A.慢速B.中速C.快速D.急速

四、连线题(每线2分，共10分)

请将下列乐器与其所属的类别进行连线。

1.古筝A.西洋铜管乐器

2.小号B.中国民族弹拨乐器

3.小提琴C.中国民族拉弦乐器

4.竹笛D.西洋弦乐器

5.二胡E.中国民族吹管乐器

五、听辨题(共45分)

（说明：此部分由教师现场播放音频或演奏，学生根据听到的内容作答。）

1.听辨音的高低(每题3分，共9分)

教师弹奏三组音，每组两个音，请判断每组中第一个音比第二个音是“高”还是“低”，或“一样高”。

①()②()③()

2.听辨节奏型(每题4分，共12分)

教师播放三条节奏，请选择对应的节奏型序号(A/B/C)。

①()②()③()

（注：此处应有供选择的节奏型图示，如：A.××|×××|B.×-|×××|等）

3.听辨旋律片段(共12分)

教师播放两段本学期学过的歌曲旋律片段：

①这段旋律选自歌曲《________》(6分)

②这段旋律的情绪是________(选择：欢快活泼/优美抒情/雄壮有力)(6分)

4.听辨乐器音色(每题6分，共12分)

教师分别演奏两种乐器的短乐句，请说出乐器的名称。

①乐器名称：________

②乐器名称：________

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参考答案及评分标准（供教师使用）

一、填空题(每空2分，共20分)

1.强弱、音色(顺序可互换)

2.四分音符、全音符

3.强、弱

4.平行（或同音反复）

5.弹拨、打击(顺序可互换)

6.强、弱

二、判断题(每题2分，共10分)

1.×(振幅决定强弱，频率决定高低)

2.√

3.√

4.√

5.×(“渐强”是Crescendo，“diminuendo”是渐弱)

三、选择题(每题3分，共15分)

1.A2.C3.B4.B5.B

四、连线题(每线2分，共10分)

1.古筝—B.中国民族弹拨乐器

2.小号—A.西洋铜管乐器

3.小提琴—D.西洋弦乐器

4.竹笛—E.中国民族吹管乐器

5.二胡—C.中国民族拉弦乐器

五、听辨题(共45分，具体评分根据学生实际作答情况和预设答案判定)

1.听辨音的高低(每题3分