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2025年考研教育学专业教育研究方法模拟试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.在教育研究方法中，强调现象与本质、个别与一般关系的逻辑方法是（）。

A.演绎法

B.归纳法

C.类比法

D.分析法

2.某研究者通过随机抽样方式选取了一定数量的中学生，调查他们的学习压力状况，这种研究方法主要属于（）。

A.实验研究法

B.相关研究法

C.调查研究法

D.案例研究法

3.研究者对研究对象的某些特征进行系统测量，并依据测量结果进行统计分析，这种方法最符合（）的特点。

A.定性研究

B.定量研究

C.质性研究

D.实验研究

4.在教育研究中，研究者与被研究者建立合作、共建关系，共同探索问题和寻求解决方案的研究范式是（）。

A.实证主义范式

B.解释主义范式

C.建构主义范式

D.行动研究范式

5.下列关于信度和效度的表述中，正确的是（）。

A.信度高的研究一定有效度

B.效度高的研究一定信度好

C.信度低的研究不可能有效度

D.信度和效度是相互独立的两个概念

6.在教育研究中，研究者通过观察、访谈等方式收集关于现象的生动、描述性资料，这种方法最可能属于（）。

A.问卷调查法

B.测验法

C.实验法

D.访谈法

7.抽样误差是指（）。

A.随机抽样过程中产生的偶然误差

B.样本统计量与总体参数之间的差异

C.测量工具本身造成的系统误差

D.数据录入错误导致的偏差

8.某研究者想要了解学生的数学成绩与其课外学习时间之间的关系，他收集了这两项数据并计算了相关系数，这种研究属于（）。

A.假设检验

B.相关分析

C.回归分析

D.方差分析

9.在教育研究中，保护研究参与者的隐私和权益是必须遵循的基本原则，这主要体现在（）方面。

A.研究伦理

B.研究设计

C.数据分析

D.研究报告

10.将已有的研究成果进行系统性的综合、评价和总结，以产生新的结论或理论观点的研究方法是（）。

A.实证研究

B.比较研究

C.元分析

D.发展研究

二、名词解释（每小题3分，共15分。请对下列名词进行解释。）

1.研究范式

2.抽样

3.内容分析

4.信度

5.行动研究

三、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述定量研究与定性研究的主要区别。

2.简述实验研究法在教育研究中的优缺点。

3.简述在进行问卷调查时应注意的基本要求。

4.简述教育研究伦理的主要原则及其内涵。

四、论述题（每小题10分，共20分。请结合教育研究实际，深入阐述下列问题。）

1.论述在教育研究中选择研究方法应考虑的主要因素。

2.论述在教育研究中如何保障研究结果的信度和效度。

五、实验设计题（10分。）

假设你是一名小学教师，想要探究不同教学方法（方法Avs.方法B）对学生数学学习成绩的影响。请简要设计一个实验方案，说明你的研究问题、自变量、因变量、被试选择、实验组和控制组安排、数据处理方式等。

六、材料分析题（15分。）

阅读以下关于某项教育干预研究的研究摘要，并回答问题：

“一项旨在探究‘家校合作项目’对小学低年级学生阅读能力影响的随机对照实验研究发现，参与项目的实验组学生在阅读理解得分上显著高于未参与项目的对照组学生（t(98)=2.35,p.05）。研究者认为，家校合作有助于提升学生的阅读兴趣和阅读量。”

请分析该研究摘要中体现的研究方法特点、可能采用的数据分析方法以及研究结论的表述方式。

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试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.A

6.D

7.B

8.B

9.A

10.C

二、名词解释

1.研究范式：指研究者看待世界、理解现象的基本观念和思维框架，它规定了研究的问题领域、研究范式的基本假设、研究方法和评价标准。例如，实证主义范式强调客观性、可重复性和量化测量，而解释主义范式则关注主观意义、理解和情境。

2.抽样：指从总体中选取一部分个体（样本）作为总体的代表进行研究的过程。抽样的目的是为了用样本的特征推断