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兼职教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育基本要素的是（）

A.教育者B.教室C.教材D.电脑

2.教学的中心环节是（）

A.备课B.上课C.辅导D.考试

3.教育目的的层次结构中，处于中间层次的是（）

A.国家教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标

4.教师最基本的权利是（）

A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.获取报酬权

5.德育过程的基础是（）

A.提高道德认识B.陶冶道德情感C.锻炼道德意志D.培养道德行为

6.班级授课制的特点不包括（）

A.个别教学B.班集体教学C.分科教学D.按时授课

7.教学方法中，以直观感知为主的是（）

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法

8.教育心理学的研究对象是（）

A.学生心理B.教师心理C.教学心理D.学与教的心理规律

9.个体品德的核心部分是（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

10.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表

答案：1.A2.B3.B4.A5.A6.A7.B8.D9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

3.课程的类型有（）

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程

4.学生的学习特点有（）

A.独特性B.稳定性C.发展性D.灵活性

5.教师的专业素养包括（）

A.学科专业知识B.教育专业知识C.教育教学能力D.职业道德素养

6.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

8.教学评价的类型有（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

9.影响学习迁移的因素有（）

A.相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.教师指导

10.心理健康的标准有（）

A.智力正常B.情绪适中C.意志品质健全D.人格稳定

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育就是指学校教育。（）

2.教学就是教师教的活动。（）

3.教育目的等同于培养目标。（）

4.教师是教育活动的主导者。（）

5.德育就是思想政治教育。（）

6.班级授课制是最古老的教学组织形式。（）

7.教学方法没有好坏之分。（）

8.教育心理学是研究教育规律的科学。（）

9.品德就是道德。（）

10.教师职业道德是教师在教育工作中应遵循的行为规范和准则。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：传递与保存文化；传播与交流文化；选择与提升文化；更新与创造文化。

2.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述教师的职业素养。

答：道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。

4.简述影响个体身心发展的因素。

答：遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

答：精心备课，设计合理教学环节；运用多种教学方法激发兴趣；关注学生反馈及时调整；合理安排教学时间，紧凑有序。

2.怎样培养学生的创新能力？

答：营造宽松创新氛围；鼓励质疑提问；开展探究性学习活动；提供多样化实践机会。

3.如何加强师生之间的沟通？

答：尊重理解学生；平等交流；关注学生需求；采用合适沟通方式。

4.谈谈如何做好班级管理工作？

答：建立良好班级秩序；培养班干部；关注学生个体差异；组织丰富班级活动增强凝聚力。