防震减灾与应急演练主题班会PPT课件.pptxVIP

防震减灾与应急演练主题班会PPT课件汇报人：李老师XX

防震减灾基础知识应急避险与自救互救方法建筑物结构安全与抗震设计灾害预警与信息发布机制应急演练组织实施与效果评估心理干预在防震减灾中应用

防震减灾基础知识01

地震是由于地球内部的地壳板块运动、火山活动、构造断裂等原因引起的自然现象。地震成因根据地震的成因和性质，可分为构造地震、火山地震、塌陷地震等。地震类型地震成因与类型

地震波包括纵波（P波）和横波（S波），它们在地球内部以不同的速度传播，对地表和建筑物产生不同的影响。地震波的传播会导致地表震动、建筑物损坏、山体滑坡、海啸等灾害。地震波传播及影响地震波影响地震波传播

地震烈度指地震时某一地区的地面和各类建筑物遭受到一次地震影响的强弱程度。震级与烈度关系震级是表示地震释放能量大小的等级，而烈度则与震源深度、震中距、地质构造等多种因素有关。一般来说，震级越大，烈度也越高，但两者并非简单的线性关系。地震烈度与震级关系

国内典型地震案例唐山大地震、汶川大地震、玉树大地震等，这些地震造成了严重的人员伤亡和财产损失，同时也促进了我国防震减灾事业的发展。国外典型地震案例日本关东大地震、美国旧金山大地震、印度尼西亚苏门答腊大地震等，这些地震不仅给当地带来了巨大的灾难，也为全球防震减灾工作提供了宝贵的经验和教训。国内外典型地震案例

应急避险与自救互救方法02

家庭防震准备措施预先制定好的防震计划包括疏散路线、避难场所和紧急联系方式。家中物品摆放重的物品放在低处，易碎品放在不易掉落的地方，确保地震时不会造成伤害。防震演练定期进行家庭防震演练，熟悉应急计划，提高应对能力。

学校应设置明显的安全疏散通道，确保通道畅通无阻。安全疏散通道紧急避难场所防震教育学校应设立紧急避难场所，供师生在地震时躲避。学校应定期开展防震减灾教育，提高师生防震意识和应急能力。030201学校防震安全规定

进入公共场所时，应先观察安全出口的位置，以便在紧急情况下迅速撤离。观察安全出口地震时尽量避开玻璃幕墙、吊灯、广告牌等可能掉落的物品。避开危险区域在公共场所遇到地震时，要保持冷静，听从现场工作人员的指挥，有序撤离。保持冷静公共场所避险要点

自救技巧01如果被埋在废墟中，要尽量改善所处环境，设法脱险。如一时不能脱险，不要勉强行动，应做到保持呼吸畅通、保存体力、寻找水源和食物等。互救原则02先救近处的人，先救青壮年和医务人员，以增加帮手。注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声，要根据房屋结构，先确定被困人员的位置，再行抢救，以防止意外伤亡。注意事项03在互救过程中要注意保护被救者的头部和眼睛等重要部位，防止二次伤害。同时要注意自身安全，避免在救援过程中发生意外。自救互救技巧及注意事项

建筑物结构安全与抗震设计03

砖混结构框架结构剪力墙结构钢结构建筑物结构类型及其特点由砖墙、钢筋混凝土梁、板等构件组成的混合结构，造价低，施工简便，但抗震性能较差。利用钢筋混凝土剪力墙承受竖向和水平荷载的结构，刚度大，空间整体性好，抗震性能强。由梁柱组成的框架来承受荷载的结构，空间分隔灵活，抗震性能优于砖混结构。以钢材为主要材料，通过焊接或螺栓连接而成的结构，重量轻、强度高、延性好，抗震性能优越。

在遭遇低于本地区抗震设防烈度的多遇地震影响时，建筑物一般不受损坏或不需修理仍可继续使用。小震不坏在遭遇相当于本地区抗震设防烈度的地震影响时，建筑物可能损坏，但经一般修理或不需修理仍可继续使用。中震可修在遭遇高于本地区抗震设防烈度的罕遇地震影响时，建筑物不致倒塌或发生危及生命的严重破坏。大震不倒抗震设计原则和方法

住宅建筑砖混结构住宅抗震性能相对较差，而框架结构和剪力墙结构住宅抗震性能较好。学校建筑通常采用框架结构或剪力墙结构，抗震性能较好，但部分老旧学校建筑可能存在安全隐患。公共建筑大型公共建筑如商场、医院等通常采用框架结构或钢结构，抗震性能优越。典型建筑物抗震性能评价

通过增设构造柱、圈梁等措施加强建筑物的整体性，提高抗震能力。加强结构整体性采用隔震技术采用消能减震技术加强施工质量监管在建筑物底部设置隔震支座或隔震沟等隔震设施，减少地震对上部结构的影响。在建筑物中设置消能器或阻尼器等消能减震设施，消耗地震能量，减轻地震对建筑物的破坏。确保建筑材料质量合格、施工符合规范要求，提高建筑物的抗震能力。提高建筑物抗震能力途径

灾害预警与信息发布机制04

由地震台站、数据传输系统、数据处理中心和信息服务系统组成。地震监测网络通过地震台站监测地震波，数据传输系统将数据传输到数据处理中心进行分析处理，最终通过信息服务系统发布预警信息。运行原理地震监测网络布局及运行原理

预警信息发布渠道和时效性发布渠道包括电视、广播、手机短信、社交媒体等多种渠道。时效性要求在地震发生后数秒内发布预警信息，以便民众及时采取应对