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1月国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》期末考试试题及答案_11(Word最新版)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.现代教育思想的核心是什么？()

A.传授知识

B.培养能力

C.促进个性发展

D.以上都是

2.杜威的教育思想被称为什么？()

A.现代教育思想

B.实用主义教育思想

C.建构主义教育思想

D.行为主义教育思想

3.班级授课制最早出现在哪个时期？()

A.古代

B.中世纪

C.近代

D.当代

4.教育心理学作为一门独立学科是在哪个时期？()

A.18世纪

B.19世纪

C.20世纪

D.21世纪

5.布鲁纳的认知结构理论的核心是什么？()

A.主动学习

B.知识结构

C.个性发展

D.教学方法

6.赞科夫的发展性教学理论的主要观点是什么？()

A.教学要面向全体学生

B.教学要促进学生个性发展

C.教学要注重学生能力培养

D.以上都是

7.教育评价的主要目的是什么？()

A.检验教学效果

B.促进学生学习

C.了解学生发展

D.以上都是

8.新课程改革的核心是什么？()

A.教材改革

B.教学方法改革

C.评价改革

D.以上都是

9.教育公平的主要体现是什么？()

A.资源分配公平

B.机会均等

C.教育质量公平

D.以上都是

10.教育信息化对教育的影响主要体现在哪些方面？()

A.教学方式变革

B.教学内容更新

C.教育管理优化

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.现代教育思想强调的教育目标是哪些？()

A.培养学生的知识技能

B.促进学生的个性发展

C.培养学生的创新精神

D.培养学生的合作能力

12.以下哪些属于杜威实用主义教育思想的特点？()

A.教学以学生为中心

B.教学以学生经验为基础

C.教学强调实践和经验

D.教学注重学生的情感体验

13.班级授课制相较于个别教学制有哪些优点？()

A.教学效率高

B.教学内容系统化

C.教学管理方便

D.便于教师主导教学

14.建构主义学习理论认为学习的过程包括哪些要素？()

A.知识的建构

B.学生的主动参与

C.社会文化背景的影响

D.教师的角色

15.新课程改革的基本理念包括哪些方面？()

A.以学生发展为本

B.注重课程的综合性和选择性

C.强调课程内容的实践性和开放性

D.促进教师专业发展

三、填空题(共5题)

16.现代教育思想的核心是学生发展，强调教育的目的是促进学生的全面发展和个性成长。

17.杜威的实用主义教育思想认为，教育的本质在于帮助学生通过实践活动获得经验。

18.班级授课制是在19世纪末由德国教育家洪堡首先提出的。

19.布鲁纳的认知结构理论强调，学习就是认知结构的组织和重新组织。

20.教育评价的目的在于促进学生的学习和发展，而不仅仅是判断学生的学业成绩。

四、判断题(共5题)

21.杜威的实用主义教育思想主张教育应该以学生的兴趣和需要为中心。()

A.正确B.错误

22.班级授课制是近代教育史上最早出现的教学组织形式。()

A.正确B.错误

23.教育心理学作为一门独立学科是在20世纪50年代形成的。()

A.正确B.错误

24.建构主义学习理论认为学习是学生主动构建知识的过程。()

A.正确B.错误

25.教育公平是指所有学生都享有相同的教育资源和机会。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述杜威的实用主义教育思想的主要内容。

27.试比较建构主义学习理论与行为主义学习理论的主要区别。

28.现代教育评价的特点有哪些？

29.新课程改革对我国基础教育产生了哪些影响？

30.如何理解教育公平？在教育实践中如何体现教育公平？

1月国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》期末考试试题及答案_11(Word最新版)

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】现代教育思想强调教育要全面发展学生的知识、能力和个性，因此核心是以上都是。

2.【答案】B

【解析】杜威的教育思想强调实用主义，认为教育应该以学生的经验为基础，因此被称为实用主义教育思想。

3.【答案】C

【解析】班级授课制最早出现在近代，大约在17世纪左右。

4.