第13课《安全记心上》第2课时平安出行核心素养教学设计 2025道德与法治三年级上册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第13课《安全记心上》第2课时平安出行

教材分析

本节课聚焦“平安出行”，围绕步行、乘车等出行方式，引导学生认识交通规则，了解不遵守交通规则的危害，同时结合法律条款，增强学生的交通安全意识与法治观念。教材通过活动园、阅读角等板块，为学生提供丰富的学习素材，助力学生养成平安出行的习惯。

学情分析

三年级学生日常参与步行、乘车等出行活动，但对交通规则的认识较零散，且自我保护意识薄弱。他们活泼好动，对直观案例、情境模拟兴趣浓厚，适合通过案例分析、实践活动等方式，深化对平安出行的理解，树立规则意识。

核心素养分析

政治认同：通过了解交通法规对出行安全的保障，增强对国家法治建设的认同。

道德素养

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >

第13课《安全记心上》 第2课时 平安出行 核心素养教学设计 2025道德与法治三年级上册.docx