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2025年小学三年级语文期中试卷分析三篇及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。

pínyīnxiězìyīng

bànfānghéyì

wēiruòxiōngqí

zhēnchángbùduàn

màohǎoshēnqíng

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.水桶(tǒngtōng)

2.奇怪(jīqí)

3.饺子(jiǎojiào)

4.慢慢(mànmàn)

5.钥匙(shishǐ)

三、比一比，再组词。

绕()坏()灵()

挠()毁()领()

四、选词填空。

1.（安静安稳）地

2.（奇怪奇怪）的现象

3.（关心关切）地问

4.（渐渐渐渐）地长大

5.（虽然可是）我喜欢看书，虽然很忙，可是我还是会抽时间读。

五、把下面的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（）他每天都坚持锻炼身体。

（）跑步、跳绳、打球，他都喜欢。

（）这样，他的身体越来越强壮了。

（）为了拥有一个好身体，他制定了健身计划。

（）他相信，只有坚持，才能看到成果。

六、修改病句。

1.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

2.我在家里看了一本很有趣的故事书。

3.草地上开满了五颜六色的五朵花。

4.小明做的作业写得很整齐和又美观。

5.即使遇到困难，他也不灰心丧气。

七、阅读短文，回答问题。

小华是个热爱劳动的好孩子。每天放学回家，他总是先写完作业，然后就开始帮妈妈做家务。他会扫地、拖地、擦桌子，还会帮妈妈洗菜、择菜。虽然有时候会觉得累，但是看到家里变得干净整洁，他心里就充满了快乐。

妈妈常常夸奖他，说他是个懂事的孩子。小华听了，总是腼腆地笑。他明白，帮助妈妈做家务，不仅能让家里更美好，也能让自己学会承担责任。

1.短文主要写了什么？

2.小华是个什么样的孩子？请写出两个原因。

3.你觉得小华做得对吗？为什么？

4.请你写一写自己平时是怎样帮助家人的。

八、写作。

题目：我的_________（比如：朋友、老师、家人、爱好等）

提示：可以写写这个人的外貌、性格特点，或者写一件你和他/她之间发生的事情，要表达出你对这个人的感情。

试卷答案

一、看拼音写词语。

偏方合宜薇弱相崎钦长不段茂好深情

（解析：本题考察拼音写汉字能力，需根据所学拼音知识准确书写对应汉字。注意形近字、同音字的区分。）

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.√tǒng

2.√jī

3.√jiǎo

4.√màn

5.√shi

（解析：本题考察多音字认读能力。水桶的“桶”读tǒng；奇怪的“奇”读jī；饺子的“饺”读jiǎo；慢慢的“慢”读màn；钥匙的“匙”读shi。需结合具体词语选择正确读音。）

三、比一比，再组词。

绕弯坏人灵活挠痒毁坏领头

（解析：本题考察形近字组词能力。通过比较每组字的相同点和不同点，找出字义，再进行组词。如“绕”与“挠”字形相近，偏旁不同，分别组“绕弯”、“挠痒”。）

四、选词填空。

1.安稳

2.奇怪

3.关心

4.渐渐

5.虽然可是

（解析：本题考察近义词辨析和词语运用能力。根据句子语境选择最合适的词语。安静地修饰动作，奇怪形容现象，关心表示关切的态度，渐渐表示逐渐变化，虽然...可是...表示转折关系。）

五、把下面的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（4）为了拥有一个好身体，他制定了健身计划。

（2）跑步、跳绳、打球，他都喜欢。

（1）他每天都坚持锻炼身体。

（3）这样，他的身体越来越强壮了。

（5）他相信，只有坚持，才能看到成果。

（解析：本题考察句子排序能力。通读句子，找到表示原因的句子（4），然后找到具体做法的句子（2）（1），接着找到结果（3），最后是总结或信念（5），按照逻辑顺序排列。）

六、修改病句。

1.老师和同学们都夸奖他乐于助人。（修改：老师和同学们都夸奖他乐于助人。）

（解析：原句无病句。）

2.我在家里看了一本很有趣的故事书。（修改：我在家里看了一本很有趣的故事书。）

（解析：原句无病句。）

3.草地上开满了五颜六色的五朵花。（修改：草地上开满了五颜六色的花。）

（解析：句子成分赘余，“五朵”与“五颜六色”语义重复，删去即可。）

4.小明做的作业写得很整齐和又美观。（修改：小明做的作业写得很整齐美观。）

（解析：句子成分赘余，“和又”语义重复，删去“又”即可。）

5.即使遇到困难，他也不灰心丧气。（修改：即使遇到困难，他也不灰心丧气。）

（解析：原句无病句。）

七、阅读短文，回答问题。

1.短文主要写了什么？

小