2025《学科核心素养导向的教学与评价》学习心得.docx

PAGE

PAGE2

2025《学科核心素养导向的教学与评价》学习心得

一、学习背景与个人动机

作为一名深耕基础教育领域二十余年的行业实践者，我始终将教学改革视为职业生命的核心脉络。2025年初，教育部正式印发《深化新时代教育评价改革总体方案》的配套实施细则，标志着学科核心素养导向的教学与评价体系进入全面落地阶段。这一政策背景并非凭空而来，而是源于全球教育趋势与中国本土实践的深度碰撞。近年来，国际学生评估项目（PISA）数据显示，我国学生在知识记忆类测试中表现优异，但在问题解决与创新思维维度的得分持续低于OECD平均水平，这直接催生了从“双基”教学向核心素养转型的迫切需求。

我参与