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小学安全教育课程对学生安全风险认知的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学安全教育课程对学生安全风险认知的影响，通过分析当前我国小学安全教育课程的现状，以及安全教育对学生安全风险认知的重要性，为提高小学生安全风险认知水平提供理论依据。

关键词：小学安全教育；安全风险认知；课程影响；学生发展

一、背景分析

（一）小学安全教育课程的现状

1.课程设置不完善

在我国，小学安全教育课程的设置尚处于起步阶段，许多学校在课程设置上存在很大的随意性。部分学校虽然开设了安全教育课程，但课程内容单一，缺乏系统性和全面性，难以满足学生实际需求。此外，课程教学方法也较为传统，难以激发学生的学习兴趣。

2.教师专业