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初中物理实验探究与科学思维培养的实践研究论文

摘要：本文以初中物理实验探究为载体，探讨如何通过实验教学培养学生的科学思维。通过对实验教学的深入分析，提出了实践策略，旨在为物理教师提供有效的教学参考，促进学生在实验探究中形成科学的思维方式。

关键词：初中物理；实验探究；科学思维；教学实践

一、引言

（一）1.物理实验探究在初中教学中的重要性

物理实验是物理学的基础，它既是理论知识的具体体现，也是检验理论正确性的重要手段。在初中物理教学中，实验探究环节具有举足轻重的地位。首先，物理实验能够将抽象的理论知识转化为直观的现象，帮助学生更好地理解和掌握物理概念。其次，实验探究能够锻炼学生的动手能力，提