初三【物理(人教版)】怎样提出可探究的科学问题 课后练习.pdfVIP

怎样提出可探究的科学问题课后练习

1．图1所示的是小阳同学利用标有角度的圆盘、激光笔、半圆

形水槽、水、半圆形玻璃砖探究光的折射规律的实验过程。

请根据甲、乙两图中的实验情景，提出一个可以探究的科学问

题：。

图1

2．图2所示为中国科技馆的“华夏之光”展厅的展品曾侯乙编钟。曾侯乙

编钟是我国春秋战国时期的打击乐器，用钟锤敲击大小不同的编钟，可以

演奏美妙的乐曲。针对这一展品，请你提出一个可探究的科学问

题：?

图2

3．在科学活动课上小明做了“水果电池”的实验：他将铜片和锌片作为电极插入柠檬中，

并将铜片和锌片与电压表相连，发现电压表有示数，如图3所示；然后，他将锌片换成铝片，

另一个电极的材料不变，同样连接到电压表上，发现电压表的示数发生

了变化。请根据以上的实验现象，提出一个可探究的科学问铜片锌片

题：