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古诗词基础与赏析测试题

一、默写题（每空1分，共10分）

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，_______。（曹操《观沧海》）

潮平两岸阔，风正一帆悬。_______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

几处早莺争暖树，_______。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。_______，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_______，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

无可奈何花落去，_______。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙?一曲新词酒一杯》）

富贵不能淫，贫贱不能移，_______。此之谓大丈夫。（《孟子?滕文公下》）

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，_______？（纪昀《河中石兽》）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_______。（马致远《天净沙?秋思》）

俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。_______？青衫湿！（秋瑾《满江红?小住京华》）

二、选择题（每题2分，共10分）

下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解有误的一项是（）

A.“杨花落尽子规啼”以景物起兴，营造悲凉伤感的氛围

B.“闻道龙标过五溪”写出王昌龄被贬之地的偏远荒凉

C.“我寄愁心与明月”将明月人格化，赋予其传递情感的使命

D.全诗表达了诗人对友人归乡的热切期盼

下列诗句中，不含思乡之情的一项是（）

A.乡书何处达？归雁洛阳边B.举头望明月，低头思故乡

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君

对《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”理解有误的一项是（）

A.体现了作者远大的政治抱负B.表达了对百姓疾苦的关怀

C.强调个人享乐应置于国家忧患之前D.是全文的主旨句

下列诗句中，描写春天景色的一项是（）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

下列对《水调歌头?明月几时有》的赏析有误的一项是（）

A.“明月几时有？把酒问青天”开篇豪放，表达对宇宙和人生的哲思

B.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”体现了作者豁达的人生态度

C.“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人的美好祝愿

D.全词基调伤感，抒发了对离别之苦的哀怨

三、简答题（每题5分，共10分）

请简要分析《饮酒?其五》中“采菊东篱下，悠然见南山”两句的妙处。

《送东阳马生序》中，宋濂“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”的行为体现了他怎样的求学态度？这种态度对我们今天的学习有何启示？

参考答案

一、默写题

山岛竦峙2.海日生残夜3.谁家新燕啄春泥4.正是江南好风景5.商女不知亡国恨

似曾相识燕归来7.威武不能屈8.可据理臆断欤9.古道西风瘦马10.莽红尘何处觅知音

二、选择题

D（全诗表达的是对友人的同情与牵挂，而非“归乡的热切期盼”）

D（D项表达的是对友人的鼓励与劝慰，不含思乡之情）

C（应为“国家忧患置于个人享乐之前”）

C（A写雪景，B写夏景，D写秋景）

D（全词基调豁达乐观，并非“伤感哀怨”）

三、简答题

这两句诗以简洁朴素的语言描绘了诗人归隐后采菊观景的日常场景（2分）。“悠然”二字直接点明诗人闲适恬淡的心境，“见”字而非“望”字，凸显出南山美景是不经意间映入眼帘，体现出人与自然融为一体的境界（2分），表达了诗人远离尘嚣、淡泊名利的人生追求（1分）。

体现了宋濂刻苦勤奋、不畏艰难、坚持不懈的求学态度（2分）。启示我们：学习之路难免遇到困难，只有具备坚韧不拔的意志和勤奋刻苦的精神，才能克服阻碍、学有所成（2分）；如今学习条件更为优越，更应珍惜机会，脚踏实地、持之以恒地钻研知识（1分）。