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辩论赛的主持词

篇1：辩论赛主持词格式及

【辩论赛主持词格式】

四辩总结陈词，既是对本方观点的再一次申述、总结，又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以留意以下几点：

1、与其他选手全面分析、争论辩题，了解其他辩手的观点

2、全体辩手依据辩题和争论状况，制定一个总体的功防策略，每个人负责一个或者几个重点问题。

3、四辩在顾全大局的前提下，要照看本方观点，同时加以升华。

4、四辩的总结陈词，在竞赛前可以依据辩题的状况事先写好，但是在竞赛中，应当依据对方的实际辩论状况，随机应变加以修改，争取做到在最终陈述时：既顾及、重申本方观点，又弥补对方再辩论过程中对本方的攻击，同时还能起到攻击对方弱点、再次全面揭示对方缺陷的作用。

关键是第四点，假如做好了，可以说是一石三鸟。这就要有较强的总结概括力量、随机应变力量。当然，事前对变体的仔细分析仔细预备也是很重要的。

四辨最好当，但是别人没法给你总结。全靠你在场上的听力集中抓对方的漏洞。你要总结一辨到三辨你方的观点，然后竞赛中途找对方漏洞你方又没来得及辩驳的加进去。其次个陈述总结的占优势，你要把对方四辨最终的辩驳给驳回。还有给你一点最终肯定要在要领预备结束的时候立刻结束你的陈述，辩论赛最忌讳不管时间一个劲说的，还有结束的时候说:“最终我再一次陈述我方观点，合作比竞争更重要!”然后礼貌性的感谢裁判。你就可以坐下了。出场要主动跟对方辩手握手，有礼貌对于赢得竞赛有至关重要的作用.

【辩论赛的幽默主持词】

各位请宁静下来，我们的竞赛立刻就要开头了。在竞赛开头前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震惊或静音状态。在竞赛过程中，请您协作我们保持赛场的宁静与清洁

感谢您的合作。

各位评委老师，各位来宾，友爱的同学们：

大家晚上好!欢迎大家来到由武汉软件工程职业学院院社团联合会主办，语言艺术协会承办，院同学会学习部、各系学习部、组织部协办的我院首届“一零新势力”辩论赛现场。即将在这里进行的是此次辩论赛决赛的第一场竞赛，总第十二场竞赛!

今日参与本场竞赛的两支队伍是：

正方：光电系代表队

正方教练：老师/同学，来自200级专业

反方：电子系代表队

反方教练：老师/同学，来自200级专业

担当本场竞赛评判团的是：

电子系：团总支书记彭x老师，另外有王x老师，

孙x老师，邱x老师

光电系：徐x老师

软件系：何x老师

机械系：尹x老师

国家级一般话水平测试员副教授李成谊老师

团委副书记黄俊亮老师

感谢，感谢各位评委老师能在百忙当中抽出时间来到我们的竞赛现场。让我们以热闹的掌声欢迎他们的到来!!

各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信念十足。今日，毕竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的才智和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参与竞赛，让我们赐予他们最热闹的掌声以作鼓舞。

本场竞赛的辩题是有关于《在校高校生应不应当创业》的话题：

正方所持观点是：在校高校生创业利大于弊

反方所持观点是：在校高校生创业弊大于利

今日双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。在辩论赛正式开头之前，请允许我宣读一下竞赛中的留意事项：

1、开篇立论、自由辩论以及总结陈词环节，每方使用时间剩余30秒时，我们回以一阵警示声提示(请示意);用时满时，以铃声中止发言(请示意)。其他环节中间，无用时提示。终止铃声响，发时言辩手必需停止发言，否则作违规处理。

2、在竞赛中禁止消失挑衅性或污辱性的语言。

当今社会，高校为同学供应了更多与社会接触的机会，很多高校生满怀信念地想自己干出一番事业，于是纷纷走上了创业之路，但是高校生创业也会遇到很多的困难，如资金紧急、阅历不足等，有的甚至也会失败收场。那么，在校高校生创业是利大于弊还是弊大于利呢?

下面就请今日的双方辩手为大家揭开真相，阐述缘由。

七、好的，下面我宣布辩论赛正式开头。

(一)首先，进入我们的第一环节，即：开篇立论环节。在本环节中，双方各有3分钟时间对己方观点进行立论陈词。时间剩余30秒时，会有计时员警示音提示;铃声响起时，请辩手停止发言。

现在，我们首先请正方一辩进行立论陈词，有请。

好的，刚才正方一辩对自己的观点做了(“精彩”等形容词的)立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，有请反方一辩。

(二)感谢反方一辩(“条理清楚”等形容词)的精彩论述。在刚才的规范发言中，双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。那么接下来，我们进入今日的其次环节，即：反对论证