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高中英语学术词汇教学中的词汇教学与多媒体技术应用效果研究论文

摘要：本文以高中英语学术词汇教学为研究对象，探讨词汇教学与多媒体技术应用的结合效果。通过分析现有教学现状，提出合理的教学策略，旨在提高学术词汇教学效果，为我国高中英语教育改革提供有益参考。

关键词：高中英语；学术词汇；词汇教学；多媒体技术

一、引言

（一）研究背景

1.学术词汇在高中英语教学中的重要性

随着我国英语教育改革的深入推进，高中英语教学目标越来越注重培养学生的学术素养。学术词汇是学术英语的基础，掌握一定数量的学术词汇对于提高学生的学术英语水平具有重要意义。然而，在实际教学中，学术词汇的教学效果并不理想，如何有效提高学术词汇