原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
8月高等教育法规概论试题库及答案
一、单选题（共20题，每题1分，共20分）
1.试题：不属于我国教育法律责任种类的是()
选项A：教育道德责任
选项B：教育行政责任
选项C：教育民事责任
选项D：教育刑事责任
答案：【A】
详解：教育法律责任是指行为人因实施了违反教育法的行为依法应承担的带有强制性的法律后果。主要包括教育行政法律责任、教育民事法律责任和教育刑事法律责任三种。教育道德责任不属于教育法律责任的种类。
2.试题：法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是()
选项A：教育教学成果
选项B：教育法律规范
选项C：教育法律行为
选项D：教育思想理论
答案：【C】
详解：教育法律事实分为教育法律事件和教育法律行为两类。教育法律事件是不以当事人的意志为转移的法律事实，如社会变革、自然灾害等。教育法律行为是指在教育活动中，人们按照法律规范的要求，有意识地作出的能够引起法律关系产生、变更或消灭的活动。教育教学成果、教育思想理论不属于教育法律事实的分类范畴，教育法律规范是教育法律的表现形式，不是教育法律事实的分类。
3.试题：以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和()两大系统
选项A：司法机关的法制监督
选项B：社会团体的法制监督
选项C：社会力量的法制监督
选项D：行政机关的法制监督
答案：【C】
详解：教育法制监督按是否存在直接国家强制力可分为国家机关的法制监督和社会力量的法制监督两大系统。国家机关的法制监督具有直接国家强制力，而社会力量的法制监督不具有直接国家强制力。司法机关的法制监督、社会团体的法制监督、行政机关的法制监督都属于国家机关的法制监督范畴，所以A、C、D选项不符合，应选B。
4.试题：教师提出申诉，应当以()形式提出
选项A：自己认为合适的
选项B：口头
选项C：书面或口头
选项D：书面
答案：【D】
详解：教师提出申诉，应当以书面形式提出，这是为了确保申诉内容有明确的记录，便于相关部门准确、全面地了解申诉情况，进行调查和处理，以保障申诉程序的规范性和严肃性。
5.试题：下列措施属于教育行政处分措施的是()
选项A：罚款
选项B：拘留
选项C：警告
选项D：撤销教师资格
答案：【C】
详解：教育行政处分是指国家教育行政机关依照行政隶属关系对违法失职的教育行政人员给予的惩罚措施，包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。选项A撤销教师资格不属于行政处分；选项C罚款属于行政处罚；选项D拘留一般也是行政处罚等，不属于行政处分。而警告属于教育行政处分措施。
6.试题：不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是()
选项A：来华任教
选项B：参加我国举行的学术会议
选项C：与我国高等教育机构进行短期合作研究
选项D：来华开展学术访问
答案：【A】
详解：选项[B]与我国高等教育机构进行短期合作研究、[C]参加我国举行的学术会议、[D]来华开展学术访问都属于国外学者来华进行研究和学术交流的形式。而来华任教更多的是一种长期的工作安排，不属于短期的研究和学术交流范畴。所以不属于的是[A]。
7.试题：在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是()
选项A：增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想
选项B：遵守法律法规
选项C：尊敬师长、刻苦学习
选项D：获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务
答案：【D】
详解：在高校学生义务中，尊敬师长、刻苦学习，遵守法律法规，增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想是全体学生都应承担的义务。而获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务，这只是部分获得相关资助学生才需承担的专项义务。
8.试题：建国以来，我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是()
选项A：由放到收、由收到放
选项B：由收到放、由放到收、收放结合
选项C：由收到放、由放到收
选项D：由放到收、由收到放、收放结合
答案：【B】
详解：建国以来，我国教育行政管理体制围绕中央与地方教育行政权力、职责划分问题，经历了由收到放、由放到收、收放结合的发展历程。最初强调中央集中管理，权力收到中央；后来逐步下放权力，给予地方更多自主权；之后又根据实际情况进行调整，出现收放结合的情况。
9.试题：根据《普通高等学校教育评估暂行规定》，普通高校的合格评估(鉴定)由哪个部门组织实施？()
选项A：所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施
选项B：所有普通高校都由教育部组织实施
选项C：本科院校由教育部组织实施，专科院校由省级教育行政部门组织实施
选项D：省属高校由省级教育行政部门组织实施，部属院校由教育部组织实施
答案：【B】
10.
文档评论（0）