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幼儿园教研工作计划与实施
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,坚持保教并重的原则,以提高教师专业素养和教育教学质量为核心,通过系统化、科学化的教研活动,促进幼儿全面发展,推动幼儿园教育教学改革。
二、工作目标
提升教师专业能力
通过专题培训、集体备课、案例分析等形式,提高教师的观察、反思和教学能力。
每学期组织不少于10次的教研活动,确保每位教师参与。
优化课程实施
结合园所实际,完善园本课程体系,优化一日活动安排。
推进项目式学习、游戏化教学等新型教学模式,增强课程趣味性和实效性。
促进幼儿发展
关注幼儿个体差
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